沪教版二年级语文下期末综合题
一、把词语写完整。12%
二、填上合适的词。9%
三、选词填空。6%
感觉 发觉 察觉
1.我的心事到底还是被母亲(聽聽 )了。
2.熟透的杨梅太甜了,吃起来都(聽 聽)不到一点酸味了。
3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃,就被人(聽 聽)了。
四、根据课文内容填空。7%
1.一个人无论(聽聽 ),都(聽聽 ),要(聽 聽)。
2.(聽聽 )照在(聽 聽),没有(聽聽 ),湖面(聽聽 )。
五、将下列句子按正确的顺序排列。4%
(聽 聽)许多行人被吸引住了,都站在细雨中静静地听他拉琴。
(聽 聽)有一天,他在河边练琴,天上下起了蒙蒙细雨。
(聽 聽)聂耳拉小提琴的时候常常会入迷,忘了周围发生的事情。
(聽聽 )悠扬的琴声飘荡在林间小路上,人们久久不愿离去。
六、读一读,连一连。10%
独坐幽篁里 | 早有蜻蜓立上头 | 王维 |
蓬头稚子学垂纶 | 弹琴复长啸 | 胡令能 |
平明寻白羽 | 侧坐莓苔草映身 | 卢纶 |
月落乌啼霜满天 | 没在石棱中 | 张继 |
小荷才露尖尖角 | 江枫渔火对愁眠 | 杨万里 |
小老鼠赏花(14%)
春天到了,山上开满了wǔ y谩n li霉 s猫( )的鲜花,小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着,走着,一不小心,小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。鈥湺圆黄穑♀澬±鲜罅λ怠
蒲公英那长长的茎都被踩弯了,可它还是摇着头说:鈥溍还叵担也换岬瓜拢乙岢值交ǹ哪且惶欤酶嗟娜死磝īn shǎnɡ( )。鈥
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话,把温暖的阳光洒在蒲公英的身上,蒲公英开出了美丽的花儿来。
1.拼读音节,将词语写在文中的括号中。(2%)
2.在文中找出下列词语的近义词(4%)
3.在□里填入正确的标点符号。(2%)
4.鈥溩赔澯貌渴撞樽址ㄓΣ椋犅 )部。用音序查字法应查(聽聽 )。在鈥溞±鲜蟛茸帕寺放缘囊欢淦压⑩澱饩浠爸杏Ω枚粒▃h谩o zhe),用鈥溾垰鈥澒闯觥K箍梢宰槌纱视铮海犅 )(4%)
5.小老鼠为什么而感动呢?请用鈥淿__鈥澔鱿喙氐木渥印#2%)
乡间绿阴(15%)
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的(梧 悟)桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行的柳树。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺(拨 拔),枝繁叶茂。农家小院的前后种(植 值)着果树,有桃树,有梨树,有杏树鈥︹Υ耗┫某酰髦止魇嬷φ挂叮粲舸写校唬ㄗ 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1.把括号里错误的字划去。(4%)
2.文中描写植物长得茂盛的词语是(聽聽 ) (聽聽 ),你能再写两个描写植物的词语吗? (聽 聽) (聽聽 )。(4%)
3.用鈥淿____鈥澔鑫闹械谋扔骶洹U昭有匆恍础#2+3%)
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4.短文中鈥溑┘倚≡旱那昂笾种沧殴鳎刑沂鳎欣媸鳎行邮麾︹︹澗渲惺÷院牛ㄢ︹Γ 表示( )。(2%)
八、看图写话18%。 写字分5%。
图上画了谁和谁?它们在什么地方?它们为什么会在一起?他们会怎么做?又会说些什么?先仔细看图,然后把你看到的、想到的都写下来,这一定是一个很精彩的故事。
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