大班数学教案《白云和雨》附反思
活动目标:
1、通过有趣的故事情节,复习6以内数的形成。
2、认识鈥0鈥潱棱溍挥锈澘捎免0鈥澅硎竞外0鈥澆恢皇潜硎久挥小
活动准备:
课件:白云和雨图片一张、鈥0鈥澥窒胂笸家徽拧⒑外0鈥澫喙氐奈锲吠计徽牛菏10、温度计、电话号码、秒表、比分表
活动过程:
一、描述
1、欣赏图片《白云和雨》,启发幼儿观察并描述图片中的情景。
左一:1朵白云飘来了,1朵白云可用1个圆点或数字1来表示。
右一:又飘来了1朵白云,1朵白云添上1朵白云是2朵白云,2朵白云可用2个圆点或数字2来表示
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左四:又飘来了1朵白云,6朵白云添上1朵白云是7朵白云,7朵白云可用7个圆点或数字7来表示。
2、右四:下雨了,白云一朵也没有了,一朵白云都没有了用什么数字来表示呢?
(引导幼儿发现用鈥0鈥澘梢员硎臼裁匆裁挥校
3、想象:鈥0鈥澫袷裁矗
(蛋、糖、气球、圆圈、饼干鈥︹Γ
二、举例
1、启发幼儿联系生活实际,想象说说还有什么情况可用鈥0鈥澙幢硎尽
例1:妈妈买了5只苹果,我每天吃一只,五天后苹果全都吃完了,苹果一只也没有了可以用鈥0鈥澙幢硎尽
例2:我家的电话号码是62580002,鈥0鈥澘梢宰槌傻缁昂怕搿
三、议论
1、思考:鈥0鈥澘梢杂美幢硎久挥校箍梢杂美幢硎酒渌穑
(教师参与幼儿议论并逐一出示数字卡片10/秒表。温度计等,使幼儿知道鈥0鈥澟旁阝1鈥澋暮竺孀槌闪耸10;鈥0鈥澰诿氡碇屑浔硎究迹晃露燃粕系拟0鈥澅硎玖闵虾土阆挛露鹊姆纸纾换褂校闱虮热钡0比0表示两队打平。
2、小结:鈥0鈥澋囊庖宀坏サナ潜硎锯溍挥锈潱∨笥岩院蟪ご罅嘶够嶂0更多的意义呢。
四、建议
1、说鈥0鈥澅硎锯溍挥锈澥遣蝗娴模盟碘溍挥锈澘梢杂免0鈥澅硎荆蜮0鈥澘梢杂美幢硎锯溍挥锈潱蛭0鈥澇丝杀硎锯溍挥锈澩饣褂衅渌庖濉
2、让幼儿自由议论,大胆表述,即使说错或不全面也要给予鼓励,并互相纠正、补充。
3、可在角色游戏中认识鈥0鈥潱缃淌陀锥直鸢玮溍ㄢ澓外溊鲜筲潱溍ㄢ澙戳耍阍谌δ诘拟溊鲜筲澏继幼吡耍谝恢烩溊鲜筲澮裁挥械那榫爸懈兄0鈥潯
活动反思:
活动通过一片云与一片云出现的方法让幼儿感受了数字添上1以后的变化,多次的重复使得幼儿掌握了7以内数字的形成,以此类推之后的数字形成也得到了潜移默化的影响。在感受0的过程中,老师准备的大量实物与图片给幼儿带来直观感受,从这些物品中幼儿感受到了0并不仅仅表示没有,还可以表示其他很多的意思,他们对0产生了很浓厚的研究兴趣。
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