宝宝玩玩具你在干什么 天赐玩具可造出神奇
有些家长认为把玩具交给孩子自己玩就可以了,其实在宝宝玩玩具时,家长可以在一旁耐心的陪玩,教会孩子如何玩玩具,在游戏的过程中开发孩子智力。
一、角色游戏:旧玩具玩出新花样
只要家长稍稍用心,被孩子抛至一边的各种旧玩具就可以被重新开发出来,再度吸引幼儿。角色游戏是把旧玩具派上新用途的一个有效手段。
例如,家长和孩子一起玩开商店的游戏。
游戏开始时先分配角色:一个是顾客,一个是售货员。角色的分配要采取民主的方法,让孩子自由选择,给孩子自己做出决定的机会。
接下来把所有的旧玩具都摆出来,同孩子一起整理货架。整理货架是训练孩子从分类中发展疏理思维能力的好机会。要引导孩子把所有的玩具分门别类地放置在设好的货架上:交通工具类(自行车、小汽车、公共汽车、飞机、轮船等)、兵器类(手枪、坦克等)、娃娃类、炊具类等等。
货架整理好以后,就开始鈥溌蚵翕澚恕B蚨魇切枰摹5比唬捎么闷罚恍┬⊥婢呷缧』⑿≈桨宓龋灰⒆幽芟氲贸觯伎梢缘鼻谩2还詈檬褂谜娴那庋墒购⒆佣郧矣兄惫鄣娜鲜叮⒋又醒笆⒓扑愫屠聿啤
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像这样的角色游戏孩子参与的热情很高,游戏中既使旧玩具得到了最大程度的利用,又培养了孩子的注意力、想像力等思维能力,还加强了亲子沟通。
二、回归自然:天赐玩具再造神奇
大自然为我们提供了大量的天然玩具,如落叶、树枝、小石块、沙土等等。同各种人造玩具相比,这些天赐玩具既经济实惠,又更能吸引孩子。
在大自然中,孩子们是天生的能工巧匠。他们在沙堆上挖隧道、建城堡、造高楼,玩得不亦乐乎,浑身满是泥沙也毫不在意;他们会对一个落在地上的小树枝兴趣盎然,还会因为一堆石子而流连忘返。在孩子能充分发挥天性的地方,家长需要做的只是
1、放开双手
孩子可能比家长更懂得利用天赐的玩具。这个时候,聪明的家长应放手让孩子尽情发挥他的想像力和创造力,让孩子自由地在玩具中舒展个性。而不要跟在孩子后面不停地说:鈥湵鹋嘁路♀潯⑩湵鹪攀种糕潱庋鲋荒芰詈⒆由ㄐ恕
2、欣赏孩子
当孩子找到一块他喜欢的小石头向你炫耀时,夸夸孩子的眼光;当孩子造出一条鈥湼咚俟封澥保僮捌翟谏厦姹寂堋:⒆涌吹侥闵褪端慕茏鳎岣行酥碌卮醋鞲衿娴淖髌贰
3、分工合作
和孩子一起找一大堆树枝、石子等,按种类、大小等不同的标准分类,一起和孩子设计图形。如大一点的石头造假山,小一点的石头铺路等。
最后,带上一堆天然玩具回家。让孩子把这些天然玩具同家里的玩具混合使用。比如,用积木造一座房子,然后用大石子围一圈,就是墙。
别担心这些东西会把你的家弄脏、弄乱,和孩子的快乐比起来,这些算得了什么呢?
从大自然中,生活中去寻找可以与你的孩子一起玩的资源,远远比孩子自己一个人在玩人造玩具来地更快乐。只要家长肯花心思,多点去观察周围的环境,就能找到很多可以玩的资源,也可以利用旧玩具,创造出新的玩法,善用资源,让孩子去体验大自然的神奇之处,为孩子的成长阶段增添更多的精彩。
小精灵温馨提示:
合理利用人造玩具和自然玩具,教会孩子去玩,去认识更多的新鲜东西,在玩耍中教会孩子爱惜玩具,与大自然和谐相处的道理。
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