教学目标：

　　1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

　　2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解鈥溈缭桨倌甑拿览鲡�澋纳羁棠诤�。

　　3、练习有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

　　教学难点：

　　读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟鈥溈缭桨倌甑拿览鲡�澗褪蔷永锓蛉怂�体现的科学精神。

　　教学准备：

　　课件、录像等。

　　教学过程：

　　一、 导入新课，揭示课题

　　1、 同学们，这个单元的主题是鈥溈蒲Ь�神鈥潯Ｎ颐侨鲜读酥泄�航天人，谢皮罗教授，化学家波义尔，奥地利医生，鈥溛易詈玫睦鲜︹�潱�大家从他们身上学到了哪些科学精神呢？（勇于探索，锲而不舍，善于观察，不断发问，默默奉献、打破沙锅问到底，追根求源，见微知著等）这节课我们要认识一位伟大的女性科学家，板书鈥溇永锓蛉蒜�潯Ｇ肫攵量翁猓嚎缭桨倌甑拿览觥�

　　2、 课文从哪两方面写了居里夫人的鈥溍览鲡�潱浚ㄈ菝驳拿览龊途�神的美丽。）

　　3、 找到描写容貌美丽的句子，出示：鈥溌昀�路居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸上显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。鈥澋�是，出示鈥溗�美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。鈥澩�学们，容貌的美丽能够跨越百年吗？（不能）真正能跨越百年的美丽是指什么？（居里夫人身上的科学精神，她的心灵和人格的美丽。）

　　4、 这节课我们就重点感悟居里夫人这鈥溈缭桨倌甑拿览鲡�潯�

　　二、 小组合作，品读鈥溍览鲡��

　　1、 请同学们自由读三到六段，说说你从哪些语句感悟到这种鈥溍览鲡�潱炕�下来并与小组同学交流。

　　2、 根据学生回答出示句子：尽管这些都是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许只是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生，怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

　　生：从这里可以看出她有着坚定的信念，执著追求的精神，追根求源，打破沙锅问到底的精神。这种精神是鈥溍览鲡�澋摹�

　　师：板书鈥溨粗�追求鈥潯�

　　3、 根据学生回答出示句子：他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

　　（1）生：体会实验的条件艰苦、工作辛苦，还面临着危险，还有无数次失败的可能。

　　（2）师：同学们，你们知道吗？一锅只能冶炼20公斤，而且就这样一锅一锅的经过了几万次的提炼，才炼出镭。听了老师的介绍，你想说些什么？ 刚才几名同学的回答，我们大家可以看出，当时的环境非常的鈥斺�敹窳樱�实验过程又非常的鈥斺�敻丛樱�而且我们知道了在居里夫人之前，没有任何人发现过镭，当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中，还会面临一次又一次的鈥斺�斒О堋Ｎ蚁氩唤鼋鍪鞘О埽�而且还可能会面临外界别人怎么看待她？会怎么说他呢？同学们想象一下。（嘲讽、冷言冷语）

　　（3）读出你的理解。

　　（4）同学们，居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间？（3年9个月）折算成天数那就是1300多天，想一想这1300多天里，他们都在进行着搅拌、溶解、沉淀、分析，假设他们一天工作10个小时，经过多少小时才提炼出了镭？经过了13000多个小时啊！要提炼笔尖这么大的0.1克镭，他们至少提炼了8吨以上的矿石残渣，也就是说至少要装满3辆卡车。多么不容易啊，我想居里夫人的这份坚定、刚毅、顽强一定深深打动了你，就让我们带着这份感动齐读这几句话。 板书：献身科学。

　　4、 根据学生回答出示句子：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词鈥湻派湎哜�潱�变成物理学的一个新的计量单位鈥溇永镡�潱�变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。