浙教版二年级语文上《小猴过生日》片段赏析
在小组表演后,我请学生毛遂自荐到讲台前来演一演。以下的片段就是来自一组孩子表演完后体验。
学生1:老师我觉得这个童话森林里的小动物都很有礼貌,我应该向他们学习。
教师:对啊,你是一个听得很仔细的观众,在庆贺别人生日时,我们是该说话礼貌,声音响亮。
学生2:老师我知道小猴为什么不收小老鼠送来的礼物?因为小老鼠经常偷东西,小猴不要别人偷来的东西。
学生3:是啊,小老鼠拿偷来的东西讨好小猴,真不应该。
学生4:老师,刚才我们表演的故事中,都是说小猴不愿意接受小老鼠的礼物,认为小老鼠的礼物肯定是来路不明的,小老鼠只好回家了,我可不可以给这个故事编一个更好的结果?
其他学生:有的一脸诧异地望向他,有的在私下里窃窃私语,有的孩子则把目光投向我,看我如何定夺。
教师笑着说:还有一个更好的结果?大家想听吗?
学生(齐声):想!
学生4继续说:鈥溛业咕醯谜舛男±鲜蠛苋惹榈模佬『镒畎蕴易樱吞氐厮图父鲇执笥趾斓奶易痈『铮『镆晕易邮切±鲜笸道吹模陀欣衩驳夭灰饫裎铮『锏淖龇ㄒ彩嵌缘模还乙夤适略俦嘁桓鼋嵛玻褪牵毙『锼担衡樞恍荒悖±鲜螅愕男囊馕伊炝耍还愕睦裎镂也荒苁铡b櫺±鲜筇耍担衡樅镒痈绺纾乙郧笆遣缓茫M刀鳌2还衷谖乙丫墓耍也辉偻刀髁耍馓易邮俏易约褐值模恍拍憧梢缘轿壹颐徘叭タ纯础b櫤罄葱『镒诱娴暮退呐笥衙且黄鹑バ±鲜蠹铱戳耍±鲜笳娴母暮昧耍约褐至撕枚喙骰褂辛甘衬兀∨笥衙嵌嘉咝恕b
这孩子刚说完,底下的孩子又迫不及待地举起了小手。
学生1:鈥準前。颐亲隽舜硎驴梢愿模±鲜笠材芨恼摹b
学生2(没等我请他,就站起来):鈥湺匝剑褂锌赡苷饧父鎏易邮潜鹑怂透±鲜蟮摹U桑『锕眨±鲜笞约荷岵坏贸裕阉崩裎锼透『锪耍±鲜蠖嗫砂。♀
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