《青少年成长智慧丛书:执着》第2章 孔子习琴
孔子(公元前551~公元前479),名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东曲阜市)人,春秋末期思想家、教育家,儒家学派的创立者,中国传统伦理的奠基人。
孔子还精通音乐,深谙画理,具有很高的音乐、美学素养。
孔子曾向鲁国乐官师襄子学琴。十天后,师襄子来看他,见孔子还是在弹同一首曲子。师襄子就说:"这首曲子已弹熟了,你可以另学新曲了。"
孔子却说:"老师,曲子虽然已经弹熟,可是技巧还不甚熟练。"
过了几天,师襄子又来了,听到孔子弹奏的曲子,他又说:"技巧也已熟,你可以学新曲了。"
不曾料到,孔子又说:"老师,技巧虽然弹熟了,可是还没有领会曲子的志趣。"
又过了几天,师襄子说:"你已经领会曲子的志趣了,这下可以学新曲了。"
可是,孔子还是没有学新曲的意思,他微微一笑,道:"老师,不急,不急,我还没有领悟出作曲者是谁呢!"
过了一段时间,孔子去找师襄子。面对老师他再弹了一次这首曲子,然后若有所悟地说:"此曲除了周文王还会有谁能做得出呢?"
师襄子不禁对他肃然起敬,竖起大拇指说:"没错,此曲正是《文王操》!"
换位思考:
或许你会为眼前取得的成绩沾沾自喜,看了孔子的故事,我们何不要求自己做得更好呢?孔子能成为儒家学派的创立者,这与他精益求精的学习态度是分不开的。在生活中你也像孔子一样严格要求自己吗?
成长感悟:
一分耕耘一分收获。当你比别人花更多心思去做同一件事情时,你所收获的也会多于他人。
《“青少年成长智慧丛书:执着”第2章 孔子习琴》摘要:然弹熟了,可是还没有领会曲子的志趣。" 又过了几天,师襄子说:"你已经领会曲子的志趣了,这下可以学新曲了。" 可是,孔子还是没有学新曲的意思,他微微一笑,道:"老师,不急,不急,我还没有...
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