儿童积木 不同年龄段不同玩法
几乎所有家长都认同积木在孩子成长中的重要作用。现在的积木材质多、功能多,为孩子们提供了更多的玩法和空间,也能帮孩子通过不同方式来增加玩耍乐趣、开发智力。下面,我们就根据不同年龄,帮孩子们介绍积木的玩法。
1.半岁~1岁
看图认物,锻炼感官。1岁以下的孩子对这个世界还很陌生。此时,他的意识观念并未形成,应该更多地去感受这个世界。家长可以选择一些带有动物、水果、数字等图案,色彩较艳丽的布积木给孩子玩。可以让孩子简单地搬运积木,锻炼四肢,也可以教他看图认物,让孩子指出对应图案的积木,还可以在普通积木里藏起一个带铃铛的布积木,让孩子找出有声音的是哪一个。这些方法除了锻炼感官能力,还能发展孩子的触觉,又不用担心被积木弄伤或不小心吃进嘴里。
2.1岁~3岁
辨形状,练思维。这个阶段,孩子的大脑开始飞速发育,也逐渐形成一些空间思维及发散思维,对于组成这个世界的几何形状,孩子们也有了一些初步认知。家长可以选择一些不同几何形状的木质积木。首先,可以问孩子每个积木的形状,让他学习基础的几何知识;其次,可以让孩子用积木叠高、排长龙。在这个过程中,他会思考鈥準裁葱巫吹姆旁谝黄鸩拍苋昧礁龌菊疚肉濃溤趺磁呕净岜冉铣も潯<页づ阃媸保箍梢越岷霞抑械奈锲啡煤⒆恿肫鸹镜男巫矗蛘呖醋呕救煤⒆恿肷钪杏惺裁次锲犯飧鲂巫蠢嗨疲谕胬值墓讨卸土斗⑸⑺嘉
3.3岁~4岁
造房子,拓展想象力。此时,孩子的个人意识观念形成,动手能力显著提升,建构技巧日趋成熟。家长可以给他提供一些构想更加复杂、数量更多的积木玩具。还可以把这些积木贴上贴纸,让鈥溛荻モ澘雌鹄锤裎荻ィ煤⒆幼杂煞⒒酉胂罅Α<页た梢愿⒆诱乙恍┥钪械慕ㄖ计蚧境善吠计煤⒆影凑胀佳罨荆土豆鄄炷芰投帜芰ΑU飧鼋锥危箍梢远土逗⒆拥淖灾鞑呋芰Α1热纾诖罨镜耐保Ρ嵯胱畔钟械幕灸芄淮罱ㄒ桓龆啻蟮姆课荩绻旧倭耸遣皇巧俑且徊悖绻喑隼戳嘶箍梢源钜桓鲂〉首又嗟摹<页ひ己⒆臃⒒酉胂罅Γ傅妓饩鑫侍猓热缒闹址孔有枰径啵趺从米钌倏榈幕揪湍艽钇鹨桓龇孔拥取
4.4岁~7岁
融入情境,发挥创造力。这个阶段的孩子空间概念、思维、想象力以及语言沟通能力都已成熟,一个好的积木玩具能为孩子广泛的个人能力打下坚实基础。家长可以给孩子配备一些乐高积木等大型的情景故事类积木。孩子除了对积木进行搭配外,还会为自己的作品赋予故事性,构建一个个童话世界。孩子们还能在家长的指导下用一些齿轮、滑轮搭建伸缩消防梯或者活动平台等,使孩子在了解物理常识的同时,建立起自信心。最关键的是,孩子可以通过相互合作,共同解决一些复杂的问题;通过讨论,构建一个童话王国。
小精灵温馨提示:
家长在陪孩子玩这类积木时,应当引导孩子朝着他想要完成的故事推进,鼓励他用自己的方式来完成挑战,而不是对孩子说:鈥溦飧霾荒苷庋潯⑩溎歉鲇Ω媚茄澱庵只埃窒藓⒆拥南胂罅Α
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