《节约用水》要求学生了解水与人们生活的关系,知道水资源的宝贵。了解自来水的生产过程,知道水是来之不易的。培养学生在日常生活中养成节约用水的好习惯,初步形成节约能源的意识。
本节课我从三方面对学生进行节约用水的教育。首先在课前给学生提出导向性的问题,让学生通过调查,了解水资源的宝贵。并了解地球水资源和我国缺水现状以及水的用途、各自家中、学校的生活用水情况。除此之外,引导学生观察生活中有哪些浪费水的现象,并提出响应的节水措施。其次是在课中引导学生思考、交流和探究,让学生自己去寻找解决问题的途径和方法。为学生创设一个宽松愉悦、民主和谐的学习氛围,运用多媒体展示一组图片,令学生感悟到 鈥溄谠加盟澋南质敌院推惹行浴T诖嘶∩辖樯苡泄氐厍蚣拔夜试聪肿聪喙氐淖柿嫌胧荩寡谒枷肷鲜艿酱ザ核试词翟谔狈α耍∪缓笕醚伎迹荷钪形颐堑挠盟榭鋈绾文兀咳醚惚ǹ吻暗鞑椋⑾掷朔阉南窒蟆T傧蜓彩龉适隆缎∷温眯屑恰罚ü致垡佳私庾岳此纳蹋米岳此吹谜娌蝗菀祝颐怯Φ闭湎?魏笠笱丶易龈鲡湹嗡笛殁潱猛敖拥嗡惶欤纯从卸嗌偎寡惫哿私獾剑傅嗡此莆⒉蛔愕溃墒侨绻蔚娜硕嗔耍蔚氖奔涑ち耍突嵊行矶嗨装桌朔选2⑾蚣页ば谠加盟闹叮醚晌⌒〖喽皆保游易銎穑谠加盟