小学“等第制”导致课内松、课外紧 增加家长负担
从今年9月开始，上海将全面推行小学鈥湹鹊谥柒�澠兰郏咛宸质〈车陌俜种破兰邸６訟、B、C、D或者鈥溣判汊�濃�溋己免�濃�満细疋�濃�溞枧︹�澋确绞嚼雌兰郏忧拷淌Χ匝墓睦Ｎ薅烙信迹本┮恍┬⊙б部际敌械湍昙独挚肌�
近日，中国青年报社会调查中心通过问卷网对2001人进行的一项调查显示，55.7％的受访者支持小学鈥湹鹊谥柒�澠兰邸�49.6％的受访者认为是注重素质，符合教改理念，41.8％的受访者认为对学生的评价更全面、更客观。但有49.4％的受访者担心由此产生课内松、课外紧，进一步增加家长负担。
受访者中，00后占0.4％，90后占19.8％，80后占53.5％，70后占19.7％，60后占5.4％，50后占1.1％。
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调查中，55.7％的受访者支持小学鈥湹鹊谥柒�澠兰郏�23.1％的受访者不支持，21.1％的受访者表示不好说。
在沈阳某教育机构工作的教师赵明媛说，在百分制的评价机制下，学生和家长的弦都绷得很紧，鈥満芏嘀苣┰谖颐钦饫锊瓜暗乃奈迥昙堆俺杉ǘ疾淮恚灰皇强剂�100分，家长就认为还不够好，还需要进步。鈥澱悦麈氯衔捎闷兰斗绞娇疾煨闹巧形捶⒂耆男⊙岣欣谒堑某沙ぁＭ保页ひ膊挥弥欢⒆藕⒆拥某杉ǹ矗梢杂懈嗑刈⒑⒆用堑奶爻ぁ⑵返碌确矫妗�
华东师范大学教育学部教授金忠明说，小学鈥湹鹊谥柒�澠兰郾旧沓龇⒌闶呛玫模梢缘质挠跋臁Ｉ细鍪兰臀辶甏行⊙Ь褪瞧毡椴捎梦宸种破兰邸Ｕ獯紊虾５母母锪恋闶窃黾恿烁鲂曰钠兰郏岣纳柒�湻址旨平镶�澋那榭觯哂谢庖濉�
华东师范大学心理与认知科学学院教授李晓文介绍，评分本身有多重功能，最重要的功能是让学生知道自己学习达到了什么程度，是进步了还是退步了，有鼓励、提醒的作用。鈥溣行┣榭龅娜凡恍枰返姆质春饬浚热缬镂闹械囊恍┨饽浚褂衅返驴巍⒆魑目蔚龋唤锝锛平戏质院⒆佑斜；ぷ饔谩５灿幸恍┛纬淌切枰菲兰鄣模热缧醋帧⒓扑悖幸桓鼍返姆质椭朗欠裼形侍猓莆盏迷趺囱�潯�
李晓文说，我们要培养的是学生面对考试的心态，考试成绩是用来了解自己对知识掌握程度、了解学习状态的，而不是用来比较。要让学生和家长知道能力是不断发展、不断进步的东西，不是固定的，成绩不能说明孩子是聪明还是笨。适当地把每一次考试当成一个检查，学会自我调节，纠正自己的状态，这才有助于形成健康的人格。
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对于小学鈥湹鹊谥柒�澠兰郏�49.6％的受访者认为是注重素质，符合教改理念，41.8％的受访者认为对学生的评价更全面、更客观，41.7％的受访者认为会给学生更精准而有效的指导意见，35.5％的受访者认为某种程度上减轻了学生和家长的压力。
但同时，也有28.3％的受访者认为某种程度上加重了学生和家长的负担，22.9％的受访者觉得会失去学习中鈥湵冉镶�澋囊庖澹�22.6％的受访者认为需要有一脉相承的中高考改革方案，20.4％的受访者担心影响以后的升学。
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金忠明认为，小学鈥湹鹊谥柒�澠兰墼谑导讨凶畲蟮睦Ь常故窃谧魑兰壑魈宓睦鲜Α＠鲜Φ娜范匝盍私猓且桓鲅Э朴泻芏喙鄄斓奈龋鲜γ娑园嗬锛甘鲅诙淌奔淠谧魅娴墓鄄旎岜冉侠选ｂ�溾�樀鹊谥柒�櫰兰鄱岳鲜Φ乃刂室筇乇鸶撸淌Φ娜现健⑺嘉柿俊⒍曰昂凸低ǖ哪芰Φ榷夹枰岣摺Ｕ獠唤鍪嵌怨ぷ髁康囊螅嵌岳鲜δ芰Φ囊蟆６飧鑫侍獠皇嵌唐谂嘌的芄煌耆饩觯枰鲜γ亲涔勰睢⒒劬椤⑻岣咚匮裨蛟谛抡叩耐贫陆屑虻セ牟僮鳎突嵯萑胄碌奈笄�潯�
调查中，49.4％的受访者担心鈥湹鹊谥柒�澠兰刍岬贾驴文谒伞⒖瓮饨簦徊皆黾蛹页じ旱！�26.6％的受访者对此不认同，23.9％的受访者表示不好说。
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