一年级音乐上册第四单元《走路》教案及反思(2)

　　×××|××|××××|×0|

　　小兔子走路跳呀跳呀跳（停）

　　小鸭子走路摇呀摇呀摇（停）

　　师：小朋友们念得可真好，听，鼓声又传来了。

　　琴声：×××|××|××××|×—|

　　咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。

　　师：下面请跟老师的琴声来念一念这个鼓声。

　　师：我们用小乌龟走路的句子念念这条节奏。

　　×××|××|××××|×—|

　　小乌龟走路爬呀爬呀爬（爬两拍）

　　师：真棒！看看这个鼓声，你能模仿吗？（点击课件）

　　×××|××0|××|×0|

　　咚咚咚咚咚（停）咚咚咚（停）

　　生：能！

　　师：好，跟老师的琴声一起来。

　　生：跟着琴声读

　　师：我们再把小花猫的句子放到节奏里面念一念。

　　×××|××0|××|×0|

　　小花猫走路静悄悄

　　生：跟着琴声念句子。

　　师：真不错，下面我们把刚才学的句子连起来念一遍。

　　×××|××|××××|×0|

　　小兔子走路跳呀跳呀跳

　　小鸭子走路摇呀摇呀摇

　　×××|××|××××|×—|

　　小乌龟走路爬呀爬呀爬（两拍）

　　×××|××0|××|×0|

　　小花猫走路静悄悄

　　（注：休止符的手式。）

　　师：一（1）班的小朋友真厉害，

　　2、初听歌曲

　　师：在愉快的音乐火车游戏后，不知不觉，我们的小火车已经到站了，音乐会开始了，听，有趣的音乐响起来了，咱们一起来感受一下。

　　（听后）师：小朋友们，这首歌好听吗？

　　生：好听。

　　师：是啊，这首歌曲不仅好听而且还挺有趣的呢，如果你们能学好这首歌啊，小动物们就更加喜欢你们了，下面让我们一起来学习这首歌吧。

　　3、哼唱歌曲

　　师：下面让我们张开可爱的小嘴跟着音乐轻轻哼唱歌曲《走路》，准备好了吗？

　　生：好

　　师：好，老师放音乐。注意歌曲的情绪。

　　4、集体跟琴学唱歌曲

　　师：小朋友们学得可真认真，接下来让我们跟琴一起来唱一唱这首歌。

　　师：小朋友们已经跟老师学了很多遍了，你们会唱了吗？

　　生：会了

　　师：下面请你们自己来唱一遍。注意唱歌之前要听过门。

　　5、通过动物走路特点引导学生进一步学习歌曲