华中师大版信息技术教案《编辑电子板报》教案

2016-10-18  | 华中 板报 华中师大 

  教学目标:

  1.通过观察图示,掌握页面、文本框的设置。

  2.通过分组协作学习,设计制作板报的版面。

  3.培养同学们的环保意识。

  教学重、难点:

  重点:能根据需要对自己的电子板报进行简单的排版和修饰,初步掌握文本框的插入、设置和合理编排。

  难点:综合运用所学知识,完成电子板报。

  教学准备:

  1.几张学生熟悉、喜欢的报纸;

  2.打印出已排版好的鈥溁繁P∥朗库澅ㄖ健

  3.学生准备:《编自己电子板》是整个制作电子板报的第二课,学生要将板报的内容输入电脑,并在输入过程中初步掌握了文字编辑操作方法。

  教学过程:

  一、创设情景

  展示几张报纸,问:这些报纸你们熟悉吗?

  观察这些报纸版面的大小,内容的编排有什么区别?

  师:上堂课我们已经将鈥溁繁P∥朗勘ㄢ澋哪谌菔淙胪炅耍裉煳颐蔷透菀笊杓莆颐堑牡缱影灞ā

  二、启发引导

  1.页面设置

  拿出鈥溁繁P∥朗勘ㄢ

  师:同学们量一量我们报纸的大小

  展示书中鈥溡趁嫔柚免澋娜

  师:同学自己试一试通过鈥溨叫外澭∠罾瓷柚冒婷娴拇笮 

  2.文本框的设置

  师:用什么方法能较方便地设定每个栏目的大小、位置?

  出示书中鈥溕柚梦谋究蜮澋娜

  三、组织交流

  师:可有简便的方法插入更多的文本框吗?

  现在我们就可以用鈥湼粗柒潯⑩溦程澋姆椒ㄉ杓莆颐堑陌婷媪恕

  四、展示作品

  师:谁想展示自己的设计制作的版面?

  今天同学们将自己的板报都设计好了,我们的鈥溁繁P∥朗勘ㄢ澛砩暇涂梢猿霭媪耍咝寺穑

  五、扩展延伸

  师:现在想要同学们根据今天所学的知识,设计出不同版式的电子板报。

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《华中师大版信息技术教案“编辑电子板报”教案》摘要:生准备:《编自己电子板》是整个制作电子板报的第二课,学生要将板报的内容输入电脑,并在输入过程中初步掌握了文字编辑操作方法。 教学过程: 一、创设情景 展示几张报纸,问:这些报纸你们熟悉吗? 观察这些报纸版...
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