2岁前保护好宝宝的这些“小怪癖” 长大才会有出息

　　有时候，感觉小宝宝真像“谜”一样的存在，他们的好多“小怪癖”，都令我们捉摸不透。

　　比如小侄子就喜欢没完没了地撕纸，小侄女就喜欢把她妈妈的包翻个底朝天，还有隔壁老王家的儿子，快把他们家的电视拆了。

　　虽然，说起这些“小怪癖”令人哭笑不得，但是这些“小怪癖”正是宝宝的可贵之处，它们带给宝宝的成长，可能会出乎你的意料。

　　1、“爱撕书、爱撕纸”的小怪癖

　　有助于促进大脑发育。朋友家的宝宝8个月，总是爱撕纸。一不注意就能把卫生纸撕得碎碎的，有时候绘本看着看着就被撕的四分五裂，朋友都不敢再往回家买绘本了，再多绘本也禁不住娃这么造啊。这是在故意搞破坏吗？！

　　撕纸是宝宝精细动作发展的表现，也是手部精细动作相关脑区的发展。宝宝每一次手部精细动作的进步，都反映了宝宝大脑功能的飞跃，这样的宝宝将来动手能力更强，更加心灵手巧。

　　 可以给宝宝准备不同材质的可以撕的纸（皱纹纸、餐巾纸、硬纸壳等），让宝宝有更丰富的触觉体验。

　　 大一点的宝宝，可以找一些带有图画的纸，按图画边缘撕纸，锻炼宝宝的精细动作能力；同时，也可以有意识地引导宝宝撕出不同形状，开发想象力。

　　 2岁内给宝宝买的绘本，都尽量选择耐撕的材质（比如布书、塑封硬卡书等），把不能让宝宝撕的（比如爸爸妈妈的文件等）都收到孩子拿不到的地方。

　　Tips：要避免给宝宝报纸之类油墨印刷的纸张，这类纸含铅，宝宝撕完纸再吃手就太危险了；注意看护宝宝，撕纸的同时不要误食；不要给宝宝太锋利的纸，避免划伤；撕纸之后及时给宝宝洗手。

　　2、“扔东西、拆东西”的小怪癖

　　不是故意搞破坏，是在探寻因果关系。有的宝宝在1岁左右的时候，特别喜欢扔东西，拿到什么都扔。有些男孩子还特别喜欢拆东西，家里的小闹钟、手电筒，都是他“霍霍”的对象，家里被他“毁”掉的东西不计其数。

　　其实，孩子反复扔东西是在观察。比如，球扔出去会滚动；积木扔出去会响；毛巾扔出去回缓慢落地等。拆装东西就更高级了，不同物件，有什么作用，应该装在哪里。

　　宝宝会逐渐认识到扔不同的东西。会产生不同的效果，发现物体更多新的属性和因果关系。宝宝将来的逻辑思维会更强只要家长耐心引导、接纳孩子的探索和尝试，就会发现宝贝的动手能力会越来越强，懂得、理解的也会越来越多。 家里贵重的、易碎东西，统统收起来。

　　 和宝宝玩扔东西游戏。比如接抛球、把球扔进篮子里，或把石头扔进池塘里。在游戏中宣泄掉宝宝扔东西的欲望。

　　 和宝宝一起收拾残局。可以对宝宝说说“看咱俩谁捡的积木多”或“你能帮我把黄色积木块都找到吗？”既增加宝宝积极性，又养成了可以扔但要收拾好的习惯。

　　 做些有意义的扔。比如和宝宝一起把袜子扔到洗衣筐里，把用过的纸巾扔进垃圾桶里，把玩具扔进玩具箱里等等。既玩儿了扔的游戏，又把家里收拾干净了。

　　3、“吃手”的小怪癖

　　帮助宝宝探索世界，还有助于减压。有个妈妈很发愁。她家宝宝从3个月就开始吃手，妈妈每次都把手从她嘴里拿出来。5个月吃手更频繁，连睡觉都含着大拇指。现在一岁了，还是有事儿没事儿就嘬两口。

　　“吸吮”是让小宝宝感到最舒适，最安全的动作。宝宝通过吃手来给自己解闷儿，缓解焦虑和不安，是情商在慢慢发展的表现。宝宝正在学着安抚自己的坏情绪，同时也是宝宝探索外部世界的一种途径。

　　 粗暴阻止，反而更麻烦。吃手是宝宝的减压行为，粗暴制止反倒会让宝宝对吃手的依赖会延长，增加成年后“咬指甲、啃铅笔、贪吃”的几率。

　　 给宝宝更多的关注和陪伴，从源头增加宝宝的安全感。多陪宝宝做一些动手的游戏，多玩拉、拽、捏的小玩具。当宝宝的双手逐渐灵活起来，ta的手自然不会满足于只放在嘴里啦！

　　4“爱翻抽屉、爱翻包”的小怪癖

　　有助于“空间感”和逻辑思维的发展。我闺蜜家的宝宝快2岁了，最大爱好就是翻东西。每次我到她家去，包里的口红、纸巾、手机、充电宝、钥匙……绝对都会被抖§出来。闺蜜平时我都不敢轻易请别人来做客，更不敢带他去别人家玩，常此颜面大失。

　　宝宝这不是诚心捣乱，更不是没礼貌。处在“空间敏感期”的宝宝，更是痴迷于对抽屉、书包等空间的探索。这对宝宝的的空间认知、大小认知、以及是什么、会怎样等逻辑思维的建立有好处。

　　 2岁内的宝宝，别限制TA翻。家里，可以把宝宝能够到的抽屉、柜子，尽量放可以让宝宝翻的东西。家外，可以通过转移注意力的方式避免宝宝乱翻别人东西。

　　 2岁以上的宝宝，适当立规矩，告诉宝贝，什么能翻，什么不能翻。家里有一些固定的抽屉或柜子，可以让宝贝翻个够。但除此之外的抽屉、柜子、书包，不能随便翻，否则会怎样（比如就不再带TA去做客了）。

　　TIPS：小宝宝翻抽屉、翻包包的时候，家长要注意看护，以确保宝宝不会误食异物，或被抽屉夹到手。

　　5、总说“不”的小怪癖

　　不是宝宝不听话，是自我意识好、有主见的表现。都说宝宝的2岁很可怕，你说什么TA都说“不”。你说该吃饭了，宝宝偏偏非要这会儿出去玩；你说该睡觉了，宝宝非不睡，必须再讲个故事。总之，你指东他走西，就是非跟你不一样才高兴

　　这个阶段恐怕是所有爸妈的噩梦，曾经乖巧、听话的小孩儿不见了。迎来了一个事事都跟自己拧巴着、对着干的小恶魔。但这样的宝宝，要比一直都听话乖巧的宝宝聪明得多。

　　这说明TA自我意识的建立和发展非常好，很有主见，并且懂得维护自己的权利，这样的宝宝将来长大会更独立，不会事事依赖家长拿主意

心智更成熟、更有担当。

　　 别跟宝宝对着干。并不是说让家长事事迁就宝宝，而是尽可能无关原则的事情，让孩子自己做主，尊重TA的成长和坚持己见。并让他自己承担相应的后果。 等待这个小叛逆的阶段过去。通常这样的执拗、叛逆阶段，会在宝宝2岁半后慢慢好转，曾经的小天使还会回来的。

　　 别动不动就跟孩子发脾气。虽然这段时间可能你真的会被宝宝激怒到，但请努力克制，毕竟咱是大人，多少也比孩子更能控制自己的情绪。

　　6、自言自语、爱唠叨

　　宝宝不是话唠，那叫擅于表达。我朋友家的宝宝，小的还不到1岁。会说的能让人听懂的话没几个词儿，但就是咿咿呀呀的可以聊好长时间。她们家老大更爱说话，从早到晚说不停，不是跟爸妈问这问那，就是自言自语一人分饰两角色，聊的不亦乐乎。朋友逗趣的说，真是生了俩话唠。

　　这是宝宝在建立自己的语言系统，并且努力尝试用语言表达情绪情感的过程，说明了宝宝正在变得更聪明，更具备驾驭自己语言发展的优势。

　　 不打断、不制止、耐心听。别嫌宝宝自言自语烦，更别觉得这是不好的事，宝宝自言自语的时候，父母可以和宝宝对话，也可以耐心倾听。

　　 但也不要鼓励。自言自语只是宝宝成长的一个过渡阶段。如果过分鼓励，比如宝宝自言自语的时候妈妈说：“宝宝说的真好”，这反倒是阻碍了宝宝正常的语言过渡，更容易让宝宝沉浸在自言自语阶段，缺失了更多和外界接触的机会和欲望。

　　7、“偶尔听不见”

　　不是反应慢或不爱理你，那叫专注力很好。你有没有发现？有时在宝宝投入在玩玩具的时候，妈妈叫宝宝的名字，宝宝经常没有反应。难道是故意和家长对着干，成心不搭理？

　　并不是！不是宝宝故意不理人，而是TA正沉浸在当下的活动中，专注着自己的事情，不容易被周围其他声音干扰到。这恰恰说明了宝宝拥有很好的专注力，拥有较好专注力的宝宝，将来的学习成绩会更好，做任何事情的效率和成功率，都高于专注力差的人。

　　 别打断宝宝。很多妈妈，尤其是老人，总喜欢在宝宝专心致志玩的时候，喂口水、或跟宝宝说话。这些都是在破坏宝宝的专注力。 别因为宝宝这种“无礼”的表现，而责备孩子。耐心等待、旁观。有什么事，等宝宝眼前的活动告一段落再说，小宝宝的专注时间不会太久。