两位数减法 教案
小学数学沪教版第二册 两位数减法 教案
上完这节课，觉得做得比较好的方面有：一、温故而知新，注重从旧知迁移到新知。大教育家孔子曾指出在学习上“温故而知新”。我们的学生在这之前已经学过了两位数减加一位数以有两位数减整十...
本节课我首先利用申请2008 奥运会的资格各国竞选票数引入本节内容。而本课在计算中，个位不够减，从十位退1是教学的重点和难点。为了让学生能更好的掌 握这个算理，在教学中，我请学生们动手去摆...
本节课的教学内容是两位数减两位数退位减法的笔算。这节课是在学生已经掌握了两位数减一位数退位减法的口算，以及两位数减两位数不退位减法和两位数加两位数加法笔算（包括不进位和...
本节课目标主要是：1、引导学生从生活中发现数学问题，逐步培养学生解决数学问题的能力。2、引导学生学习由旧知两位数加两位数笔算方法，向新知两位数减两位数的笔算方法进行知识迁移，进而掌握两位数减...
《数学课程标准》指出，数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，有了一定的学习基础，此类题大多学生都会算。所以我们要把主动权交给学生，让他们借助已有的...
教学目标：1.知识目标：深化两位数减法的整理分类和归纳，熟练两位数减法的各种算法。2.能力目标： 培养学生整理、分类的能力，培养学生的算法思维，提高自主学习的能力。3.情感目标： 让学生在分...
教学内容：冀教版《数学》二年级上册第20、21页。教学目标：1．结合具体情境，经历自主进行简单减法估算的过程。2．会估计两位数减两位数的大致结果，并能熟练地进行计算。3．培养估...
教学内容：冀教版《数学》二年级上册第22、23页。教学目标：1．经历用学过的两位数加减两位数的知识解决生活中的简单问题的过程。2．在教师的帮助下学习选择有用的信息，提出并解决简单的问题。能发现...-
