大卖场中的乘法 教案
小学数学沪教版第五册 大卖场中的乘法 教案
沪教版数学三年级上册《大卖场中的乘法》教学反思
《大卖场中的乘法》教学反思王春晓 现代教学论认为:学生学习知识不是一个被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储 存的过程。一个有意义的学习过程应是:学生以一种积极的心态,调动原有的知识和...沪教版数学三年级上册《大卖场中的乘法》教案
教学内容:九年制义务教育课本数学三年级第一学期P14~P15教学目标:认知目标:从学生熟悉的情境,引入两位数、三位数与一位数相乘的乘法。能力目标:继续培养学生的观察能力和发现问题、解决问题的能力。情感目...沪教版数学三年级上册《大卖场中的乘法》教学设计
教学目标:认知目标1、 以大卖场为场景,引入两、三位数与一位数的乘法。2、初步了解下一阶段的学习内容,交流算法,激发学生探究新知的欲望。3、让学生了解一些有关“饮食与健康”的常...-
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