小数的意义和读写法 教案
小学数学人教版第八册 小数的意义和读写法 教案
教学内容六年制小学数学课本第八册第91页，练习十八。教学目标进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位，掌握小数的数位顺序，能比较熟练地读写小数。教学重点、难点教学重点：进一步掌握...
教学内容：苏教版第九册教科书第28-30页的例1、例2及相应的“试一试”、“练一连”，练习五第一—5题教学目标：1、使学生在现实的情景中，初步理解小数的含义，学会读...
教学内容六年制小学数学课本第八册第91页，练习十八。教学目标进一步理解小数的意义，认识小数的计数单位，掌握小数的数位顺序，能比较熟练地读写小数。教学重点、难点教学重点：进一步掌握小数的意义，...
教学目标：使学生理解小数的意义，认识小数的计数单位，会读、写小数，会比较小数的大校教学过程：1.小数的产生和意义（1）主题图。简要地呈现了 小数产生的过程。（2）例1。①选用了米尺作为教...
教学内容：小数的意义和读写法（苏教版国标本28—29页）教学目标：1、利用生活中熟悉、现实的素材，继续认识小数的意义，会读写小数，体会小数与分数的关系。2、能在认识小数...
教学目标 1、通过学习使学生在分数的基础上认识小数，知道什么是小数，小数的意义，学会分数、小数的互化。2、培养学生的理解空间想象能力。3、训练学生思维的灵活性。教学重难点...
教学内容：苏教版第九册教科书第28-30页的例1、例2及相应的“试一试”、“练一连”，练习五第一—5题教学目标：1、使学生在现实的情景中，初步理解小数的...-
