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分数的比较大小

（五年级下册）

数学（按版本检索）

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分数的比较大小教案

小学数学苏教版第十册分数的比较大小教案
苏教版：数学五下《分数的比较大小》教学反思

一、情境导入、激发兴趣俗话说“兴趣是最好的老师”，学生有了学习的兴趣，就能主动参与到学习中来。能一石激起千层浪，更好地激发学生浓厚的学习兴趣，更好地为学习新...
苏教版：五年级数学下册《分数的比较大小》教案

教学目标：1、通过练习，使学生进一步掌握分数大小的比较方法，能根据数据特点灵活选用分数大小的比较方法。2、通过练习，进一步培养学生独立思考的习惯，探索解决问题方法的能力，发展对数学的积极情感。教...
分数的比较大小教学设计

教学内容：课本第66页的例5，“练一练”和练习十二的第5-7题教学目标1、进一步理解通分的意义，2、掌握通分的方法。能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。3、能灵活的运用通分...
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