Lesson 8 Turn right 教案
小学英语陕旅版第十一册 Lesson 8 Turn right 教案
本次的“老带新”教学活动月已结束了，作为上这一示范课的我，忐忑的心，总算落下来。我纠结的是，我作为老老师去带我组的年轻而又有着教学经验的杨艳老师，我真有点惶恐...
本节课的教学目标是让学生能够自如运用问路的句型以及回答问路的句子做简单的会话练习。我主要总结一下本节课的成功与不足之处。首先课堂一开始，我带领学生复习了7,8,9课三种问...
这一课是掌握指路和问路用语的句子，使学生能够熟练、正确地表达，并在模拟的情景下较自如地、综合地运用基本句型和短语。同时，让学生从学习中学会帮助他人，对于有了一定基础的四年学生，如何能够让他们在熟...
本课继续以问路的句型学习为主，学习表示地方的专有名词，同时本课中我们将要接触到大量的祈使句。教学目标：1. 继续学习如何向别人问路并且给别人指路。How can I get to…？2. 会...
[教学内容] 陕西旅游出版社英语六年级上册第八课第一课时[设计思路] 根据新课标理念和高年级学生的心理特点、认知水平，采用任务型教学模式，通过设置多种教学情景、利用多媒体课件...
一、 教学目标1. 继续学习问路及指路。2. 继续学习一些专有名词。3. “四会” 词句get to , turn, miss , museum , the Children’s Park, go along , road , streetH...
第一课时本课继续以问路的句型为主，同时祈使句的大量使用，也是本课的一个特点。一、 教学目标（Teaching aims）1.继续学习如何问路及指路。2.继续学习一些专有名词。3.“四会...
第一课时本课继续以问路的句型学习为主，学习表示地方的专有名词，同时本课中我们将要接触到大量的祈使句。教学目标:1.继续学习如何向别人问路并且给别人指路。How can I get to…?2.会说会认...-
