what's the matter? 教案
小学英语苏教牛津版第七册 what's the matter? 教案
教材分析:本单元的标题为What’s the matter? 主要学习如何表述身体的种种不适以及给出恰当的建议。本节课的上课内容是section B 1a-2c主要是对前面学习过的内容进行复习和...
通过本节课的教学,基本上完成了教学目标,在设计教学过程中,我很注重句型和单词的读和说,通过各种的形式来让学生说,让学生在创设的情境中进行 语言的运用从而达到反复练习、巩固的...
上完课后,我对这节课进行了反思。这节课基本上是以“任务型教学模式”进行教学,在设计和实施的过程中,做到了尽可能地在活动中去完成。如:在复习巩固前面所学的重点词汇和句型中,我运用了歌...
本课主要学习关于生病方面的词组,如:have a headache, have a too-thache等,因这些短语比较抽象,学起来较困难,所以我采用借助肢体语言来展现这些词组,比较直观生动较易掌握,让孩子们对这些词组有了初...
教学目标:1.能够听说读写表情情绪的五个单词:tired, angry, excited, happy, sad ,以及四会句子:How are you? You look so happy. You look sad taday.”2.能够听说认读读句子:How are you?Liu ...
本节课的教学基本上完成了教学目标,在设计教学过程中,我很注重句型和单词的读和说,通过各种的形式来让学生说,让学生在创设的情境中进行语言的运用从而达到反复练习、巩固的目的,学...
学习目标:掌握身体各部位名称的英文表达方式 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议语言目标:What’s the matter? I have a headache.You should dr...
学习目标:掌握身体各部位名称的英文表达方式 能表述身体的种种不适以及对他人身体的种种不适给予适当的建议语言目标:What’s the matter? I have a headache.You should drink some tea.The sounds...
Listen,point and findwhy.Whats the matter?出了什么事情了?Why are you laughing?为什么你们在笑呢?Were going to have a baseball team.我们打算组织一个棒球队。So why is that funny?那么...
本单元的知识点主要是“询问别人的情况”。这节课我们来学习A部分。课堂导入部分,我结合句型What’s the matter? I’m…。复习了表示感觉的形容词:tired, ill, hot, c...
第一部分 简要提示年级:4年级 单元:Unit9课题:What’s the matter? 课型:新授课教学内容:单元Part D、E、F教学目标:1. 能看懂、会读并表演D部分对话。2. 了解辅音字母t和v在...
第一部分 简要提示年级:4年级 单元:Unit9课题:What’s the matter? 课型:新授课教学内容:单元Part B、C教学目标:1. 能听懂、会说、会读、会拼写hungry, tired, ill, cold, hot2. 能听懂、会说、...
第一部分 简要提示年级:4年级 单元:Unit9课题:What’s the matter? 课型:新授课教学内容:单元Part A教学目标:1. 能听懂、会说单词thirsty, hungry, tired, ill.2. 能听懂、会说、会...-