What's the time, please? 教案
小学英语外研社第六册 What's the time, please? 教案
本课是遵循新课标的任务来教学的。课堂教学以“What’s the time,please?”为主题，以与每位学生密切相关的“时间”为主线贯穿始终。在课堂上为学生营造了一个轻松有趣的学习氛围...
教材分析：本节课是外研版三年级起点第二册Module5 Unite2的内容，主要要求学生掌握半点时间的表达法，前面第一单元已经学习了整点的表达，在此基础上让学生熟悉询问时间的表达及...
教学重点：words and phrases: half, past, have breakfast / dinner教学难点： What’s the time,please?It’s half past six.I have breakfast at half past six.热身复习：老...
教学目标：1. 认知目标： 掌握“整点”、“半点”时间表达法，学习使用half past+“英文数词”来表示半点。并能在实际学习和生活中运用英语交流、谈论。2. 情感目标:1）通过有关...
Teaching aims and demands:使学生能够运用“”询问时间并作答；使学生能够学会“”半时表达法并运用；使学生能够把课文读熟。Important points:What’s the time,please? It...
教学目标：通过学习掌握时间的表达并学会询问他人。情感目标：通过学习让学生养成珍惜时间的习惯，养成有规律的生活和饮食习惯。并且要有良好的作息时间规律。教学要求：在掌握整点表达的同时，学会半点钟的...
一．教学目标：（1）知识目标：1.掌握并能够运用询问时间的用语：What’s the time ,please?2.掌握并运用半点钟的回答语：It’s half past …3.掌握生词：time,half,past4.掌握的短语：h...
Function:1.Taking about “time”.2. Enable the Ss to say “has breakfast” “has dinner”.一、Warming up:1. Greetings: T: Good morning, boys and girls.Ss: Good...-
