I often help my mum 教案
小学英语外研社(一起)第十一册 I often help my mum 教案
教学目标:教会学生使用一般过去时,并教会孩子用一般过去时描述过去发生的事情或动作。教学语言:四会单词wash help finish clean 以及其过去式。句型:Yesterday,I...my... 教学重点:由一般现在时过...
本课是四年级上(新标准第七册)Module 2 Unit 1 的内容,该部分内容本应在两个课时内可以完成的,但由于前两个课时在班上的教学情况反映该部分内容对于大多数以前未接触过本教材的同学比较...
上完这节课后,我的心久久不能平静,总是在思考着上课的每一个细节。我总结和归纳,从以下这几个方面来反思这节课。1.精心准备和设计好课是上好课的第一步。首先我钻研教材,准确把握这节课的教...
我较好地完成了本节课所设定的教学目标和教学内容,在各个教学活动的实施过程中,注重联系生活,使学生真实体会语言的意义,并通过创设情境,激发学生学习英语的兴趣,训练学生口语的表达能力。我觉...
根据课文内容和学生的状况,本课在设计上我采用任务型教学,从听说入手,创设情景,设计游戏比赛激发学生学习兴趣;所设计的内容面向全体学生,由易到难,让学生在愉快的氛围中从不同程度得到...
这节课主要是让学生知道动词过去形式,知道-ed的几种不同的发音:/t/,/d/…。同时能够描述过去的行为,如:Yesterday I cleaned my room. I finished my homework. Then I helped my mum.当然这些句子是...
教材分析:本课时教学内容为新标准英语第7册Module 2 Unit1 I helped my mum.课文以学生熟悉的人物大明为主线,通过介绍大明昨天做得事情来使学生初步体会英文时态中很重要的一个概念...
教学目标:1)学生能四会单词:wash, help, finish, clean,以及知道他们的过去式;2)学生能正确认读功能句a. I cleaned my room .b. I washed my trousers.c. I helped my mum .3)学生能在“昨...
我真为学生的神奇的模仿能力而骄傲!也庆幸自己没有错过这道美丽的风景线。我较好地完成了本节课所设定的教学目标和教学内容,在各个教学活动的实施过程中,注重联系生活,使学生...
本课时是学生在第一单元已经进行了有关主要句型的训练的基础上进行的,他们基本上80%的学生学会了,但是如何在具体的情境中准确地运用,如何在把所学用到实际是学生亟待需要解决的。第二单元的设计着重...
教学目标:a.语言知识目标:学习目标语句What do you often do ?I often … / I don’t often …b.语言技能目标:能够听懂会说本模块句型,能运用所学语言对日常发生的行为予以描述并能对询...
今天我说课的题目是I often help my mum针对这节课,我将从说教材、说教法、说学法、说教学流程、说板书设计这五个方面进行。教材分析:首先是说教材。本节课选自外研社出版的《新标准英语》一年...
教学目标:All the Ss can remember the new words and expressions.Students can describe the stamps in English.教学重点:Week weekend go swimming play footballplay basketball watch TV...
1.Listen and repeat.听并跟读。What do you often do at the weekend?周末你经常做什么?I often help my mum.我经常帮我妈妈干活。I often go swimming.我经常去游泳。I often play basketball...-