The Noisy Band 教案

小学英语新世纪英语第八册 The Noisy Band 教案
Unit6 The Noisy Band Period 5教学设计

Teaching aims:1. 朗读Music Box中内容，掌握字母ow组合的两种不同读音。2. Read Story ‘The Terrible Noise’ and finish the exersice.Teaching procedure:一、Warm up:Rhyme: The Clock二...
Unit6 The Noisy Band Period 4教学设计

The 4th PeriodTeaching aims:1. 能把相关词与Grand Theatre 整合起来，做阅读练习。2. 听懂、读懂Q and A, On your own做书面、口头回答。Teaching procedure:一、Warming-up:Rhyme:...
Unit6 The Noisy Band Period 3教学设计

The 3rd PeriodTeaching aims:Learning: Grand TheatreTeaching procedure:一、Warm up:Rhyme: The Clock二、Review:1. Words and phrases.2. Make sentences one by one.3. Ask and answer i...
Unit6 The Noisy Band Period 2教学设计

The 2nd PeriodTeaching aims:1.熟练运用句型：Who is playing …?2.学习词组：play the violin/ piano, play basketball/football, read books/ papers/ magazines, walk a dog3.能用...
Unit6 The Noisy Band Period 1教学设计

一、教育目标：1. 通过学习课文及阅读故事，培养学生广泛的兴趣爱好。2. 教育学生学会尊重别人，娱乐活动时不要影响他人。二、教学目标：基本要求：1. 学习表示乐器的名词：guitar, piano, drum, vio...
Unit6 The Noisy Band教学设计（1）

（一）教学分析与准备1. 教材分析本课的Wonderland中出现的八个词汇，同时还有相关的八个句子。初了其中triangle和stop这二个单词在教材中出现过，其余都是第一次接触，因此需花时间、通过创设情景谈话引入...
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