冰激凌的眼泪 教案
小学语文北京版第八册 冰激凌的眼泪 教案
冰淇淋的由来：早在古罗马帝国时代，有位皇帝因盛暑难熬，请仆人四处奔波，为其寻觅冰雪解暑。有位聪明的厨师从高山上取回未化的冰雪，用蜂蜜和水果搅拌起来，给皇帝驱热解渴。这大概便是世界上最早...
课后导学：1.默读课文，说说课文的主要内容。2.讨论：为什么说“冰激凌也很感动，也流着白色的眼泪”？所以教学重点也确定为解决这两个问题。但教学中暴露了一些问题1.帮助学生学习概括课文...
教学要求：1、认读一个字。2、理解课文内容，体会文中教师与学生之间的真挚情感，能够说出课文的主要内容。3、初步了解我国西部贫困山区人民生活的穷困和教育的落后，产生关注我国西部发展的意识。教学重点...
文本分析：《冰激凌的眼泪》写的是一位青年教师志愿到甘肃西部支教，他发现这里的孩子从没见过冰激凌。去县城取邮包时，他为每个学生买了一个冰激凌，学生们很感动。课文通过这样一...
文本分析：《冰激凌的眼泪》写的是一位青年教师志愿到甘肃西部支教，他发现这里的孩子从没见过冰激凌。去县城取邮包时，他为每个学生买了一个冰激凌，学生们很感动。课文通过这样一...
小语八册第二单元第8课《冰激凌的眼泪》是一篇略读课文。本文的教学重点有三：一、感知全文内容，感受真挚的师生情。二、理解文末的难句“冰激凌也留下了白色的眼泪”。三、了...
今天我们学了《冰激凌的眼泪》这篇课文，课文讲的是这样一个故事：有一个老师去支援西部教育，新学校加上他只有两名教师，而且几个年级在一间教室里上课。当几个孩子问他“什么是冰激凌&...
1. 字词义：就读--在某个学校读书。知难而退--意思是不勉强去做自己的能力不能胜任的事情。课文中指在困难面前产生了退缩的想法。迫不及待--急迫得不能再等待。欢呼雀跃--欢乐地呼喊，高兴得像雀儿一样地跳...
学习目标1.认读一个字。2.理解课文内容，体会文中教师与学生之间的真挚情感，能够说出课文的主要内容。3.初步了解我国西部贫困山区人民生活的穷困和教育的落后，产生关注我国西部发...
一、教学要求1、认读一个字。2、理解课文内容，体会文中教师与学生之间的真挚情感，能够说出课文的主要内容。3、初步了解我国西部贫困山区人民生活的穷困和教育的落后，产生关注...
一、教学要求1、认读一个字。2、理解课文内容，体会文中教师与学生之间的真挚情感，能够说出课文的主要内容。3、初步了解我国西部贫困山区人民生活的穷困和教育的落后，产生关注我国西部发展的意识。二、教学重...-
