夏日田园杂兴 教案
小学语文北京版第八册 夏日田园杂兴 教案
激趣导入：师：同学们你们喜欢看动画片吗？生：（喜欢）师：那好，我们一起来欣赏吧！（放课件）会这些诗的话，可以跟着一起来。师：喜欢这些诗吗？生：（喜欢）师：看来，古诗明快的节奏和韵...
一、指导思想与理论依据中国古诗语言凝炼含蓄、韵律和谐优美、意境深邃高远，是陶冶学生情感、增强语言文字修养、提高审美鉴赏能力的好教材。大量阅读古诗，能使学生掌握中华语言的精华，为语...
春夏秋冬，一年四季轮回，转眼又要到炎热的夏季了。夏，有诸多的别称。我国最早的词义专著《尔雅》中，称夏为“朱明”、“长赢”、“九夏”、“昊天”等。《汉书&...
即夏季。气象学上的夏季要推迟到25天左右，它是以气候炎热的6、7、8月为夏季。每年5月5日前后太阳到达黄经45°时开始。我国习惯把立夏作为春季的结束，夏季的开始。夏天的正午时分，周围环境的温度很...
范成大(1126—1193)南宋杰出的诗人之一，字致能，别号石湖居士，吴县(现江苏省苏州市)人。做过地方官，注意兴修水利和减轻赋税，深受人民的爱戴。曾出使金国，因抗争不屈，几乎被金人杀害。后因...
教学目标：1. 学会本课“昼” “耘” “绩”三个生字。2. 理解诗句，通过想象感受田园劳动生活，体会诗人热爱劳动人民的情感。3. 通过“四读” ，教给学生学习古诗...
一、指导思想与理论依据中国古诗语言凝炼含蓄、韵律和谐优美、意境深邃高远，是陶冶学生情感、增强语言文 字修养、提高审美鉴赏能力的好教材。大量阅读古诗，能使学生掌握中华语言的精华，为语 文学习打下...
《夏日田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农...
《夏日田园杂兴》其七昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【作者简介】范成大（公元1126——1193年），字致能，号石湖居士，吴县（今江苏省苏州...-
