皮皮和汪汪 教案
小学语文语文A版第二册 皮皮和汪汪 教案
教学目标：1、正确、流利朗读课文，指导学生在理解课文内容基础上，将感悟到的语气读 出来，培养朗读能力。2、感悟课文内容，通过皮皮和汪汪相互帮助，克服困难的事，懂得会合作，能成功的道理。教学重点...
《皮皮和汪汪》这是一篇童话故事，讲述的是小猴皮皮和小狗汪汪在摘椰子时遇到了困难， 后来两人通过合作，各自发挥优势，终于摘到椰子的故事。告诉我们应该学会与 别人合作。 根据低年级孩子喜欢听故事的特点，...
一、引入中回顾师：孩子们，昨天我们认识了两个新朋友，现在让我们一起把他们请出来吧。（老师贴出小狗汪汪的图片）这是谁呀？生：小狗汪汪！（老师又贴出小猴皮皮的图片）小猴皮皮！师：跟咱们的...
今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第二册的一篇课文——《皮皮和汪汪》。这是一篇童话故事，讲述的是小猴皮皮和小狗汪汪在摘椰子时分别遇到了困难，后来两人通过合作，各自发挥优势，终...
今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第二册的一篇课文——《皮皮和汪汪皮皮和汪汪》是一篇童话故事，讲述的是小猴皮皮和小狗汪汪在摘椰子时分别遇到困难，后来两人通过合作，各自...
今天我说课的内容是语文版课程标准实验教材第二册的一篇课文——《皮皮和汪汪》。生活中人们总会遇到这样、那样的困难。由于自身条件的限制，靠自己的力量不可能独立解决所有问题。如何...
一、教学目标1.认识12个生字，会写6个字，着重指导写好左右结构的字。2.在感悟课文的基础上，朗读课文，读出语气。3.通过皮皮和汪汪扬己之长，相互帮助，克服困难的事，懂得会合作，能...
辽宁省锦州市古塔区保二小学 郭峰教材分析：这是一篇有趣的童话故事，讲述的是小猴皮皮和汪汪都想摘椰子，但是皮皮不会游泳，汪汪不会上树。面对河对面的椰子，他们都只能“抓耳挠...
教学目标：1、采用“区分形近字”、“熟字加偏旁”等方法随文学习“岛 围 转 泳 抓”五个生字，指导学生正确、美观地书写“狗 次 抓”三个生字，帮助学生...
教学目标：1、帮助学生养成自主积累词语的良好习惯2、指导学生在理解课文内容的基础上，通过创设情境将感悟到的语气读出来，培养朗读能力。3、了解课文内容，培养学生的合作精神。教学...
教学目标：知识与技能：1.随文学习生字、词，帮助学生养成自主积累词语的良好习惯；2.阅读第一自然段，明确河、小岛、椰子树的方位；过程与方法：培养学生在学习过程中的合作精神。情感态度价值观：在...
教学目标：1.随文学习生字、词，帮助学生养成自主积累词语的良好习惯；2.阅读第一自然段，明确河、小岛、椰子树的方位；3.培养学生在学习过程中的合作精神。4.在朗读中感悟相互合作、取长补短才能成功的道理。...
教时 七、 1 79学 习目 标1、感悟课文内容，通过皮皮和汪汪相互帮助，克服困难的事，懂得会合作才能成功的道理。2、正确、流利、有感情地朗读课文，指导学生在理解课文内容基础上，将感情到的语气...
一、教学目标1.认识12个生字，会写6个字，着重指导写好左右结构的字。2.在感悟课文的基础上，朗读课文，读出语气。3.通过皮皮和汪汪扬己之长，相互帮助，克服困难的事，懂得会合作，能成功的道理。4.激...-
