惠崇春江晓景 教案
小学语文语文A版第十册 惠崇春江晓景 教案
语文A版五年级语文下册《惠崇春江晓景》教学反思
讲完《惠崇春江晓景》这首诗时,我有以下两点反思。首先是正讲课时,有个学生提问:“老师,为什么不说春江水暖鱼先知?怎么说鸭先知呢?”我当时一怔,有点措手不及,不...语文A版五下《春江晓景》教案设计
教学目标:1.学习理解生字,了解诗句的主要意思。2.正确,流利地朗诵古诗,背诵古诗。3.通过朗读, 感受诗中的所描写的景物, 体会诗人热爱大自然的情感。教学重点:朗读和体会古诗所描绘的...语文A版五下:《惠崇春江晓景》教学设计
设计思路:1。引导学生重走诗歌作者从构思到成型的创作思路,在探究思路的过程中了解诗人的特定心意,在探索诗词的创作技法的同时感受诗词意境,从而在“知识与能力、过程与...语文A版:古诗二首《清明》《惠崇春江晓景》教学设计
教学准备:课件教学课时:2课时教学过程:第一课时一、导入新课古诗是我国文化的瑰宝,大家喜欢读古诗吗?(学生汇报)那我们今天就来学习两首古诗。介绍两首古诗的作者杜牧和苏轼,揭示题目。我们先来学习古诗...-
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