朋友之间 教案
小学语文湘教版第四册 朋友之间 教案
1、茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。2、风起,是我绵绵的牵挂;云涌,是我的柔柔的思念;雨来,是我细细的倾诉;阳光,是我暖暖的微笑!3、一...
◎将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点！◎锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一...
①我们之间有彼此才能开的玩笑，我们之间有彼此才能说得秘密，好久没有联络，并不是距离远了；好久没有消息，并不是关心没了。从成为朋友那刻起你就不曾远离，就注定扎根在我心里。其实朋友就是这样，无需想...
《朋友之间》主要有一个主题就是“我和朋友”，通过学习本课，懂得朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的事件，懂得朋友之间要建立健康的友谊。学生直接参与到...
一、联系学生生活实际导入，激发学生学习兴趣。以十一二岁的儿童逐渐进入青春期，他们的自我意识不断提高，有了更多交往的需求，也开始形成相对固定的伙伴，但随之也会遇到一些困惑与烦恼，例如...
《朋友之间》课后反思通过学习本课，使学生懂得了朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的是件，懂得朋友之间要建立的友谊。首先我以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解...
教学目标：1．学会8个字，认识5个字。2．正确，流利，有感情的朗读课文。分角色朗读课文。3．理解课文内容，体会到朋友之间不仅需要互相信任和尊重，还需要沟通，交流和爱护，得到对方的肯定和鼓励...
教学目标：1.认识17个生字，其中会写“漠、克、坚、劲量、持、拖、扶”8个。2.练习正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.体会朋友之间在艰苦的环境中互相帮助，互相关心的真挚感情。重点难点：重点：...
教学目标：1．学会8个字，认识5个字。2．正确，流利，有感情的朗读课文。分角色朗读课文。3．理解课文内容，体会到朋友之间不仅需要互相信任和尊重，还需要沟通，交流和爱护，得到对方的肯定和鼓励，并...
教学过程：第一课时一、激情导入，揭示课题。1、谈话：说说你的好朋友是谁？你为什么喜欢和他交朋友？2、揭示课题，板书：15 朋友之间3、师述：我们该怎样保持朋友之间的友谊呢？学习可今天这篇的...-
