湘教版 二年级下册语文《朋友之间》课后反思
《朋友之间》课后反思
通过学习本课,使学生懂得了朋友的意义,正确区别有益的及损害朋友之间友谊的是件,懂得朋友之间要建立的友谊。
首先我以朋友的身份,站在学生的角度,本着理解和关心的态度,引导学生自我反思和探讨问题,以寻求正确的交友方法。接着根据学生的年龄阶段,考虑到学生对朋友已有了自己较为深刻地理解和感受,在教学中注重借助学生已有的体验,帮助学生一步步提升对朋友的理解。紧接着我设计了召开(活动一)“好朋友推介会”,(活动二)“我心中的朋友朋友”,(活动三)“真正的朋友”为主线,以活动、拓展故事、谈感受为主要形式,不断激发学生情感,引导学生逐渐深入理解 “朋友”的真正含义,并潜移默化地指导他们的交友行为,以实现了“润物细无声”的作用。最后开展了(活动四)“让友谊之树常青” 通过友谊树设置了相应的填空活动,旨在让学生结合自身经历,列举有利于增进友谊和侵蚀友谊的不同行为,从而帮助学生认识到什么是真正的友谊。
《湘教版 二年级下册语文“朋友之间”课后反思》摘要:主要形式,不断激发学生情感,引导学生逐渐深入理解 朋友的真正含义,并潜移默化地指导他们的交友行为,以实现了润物细无声的作用。最后开展了活动四让友谊之树常青 通过友谊树设置了相应的填空活动,旨在让学生结...
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