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书圣王羲之

(五年级上册)
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书圣王羲之 教案

  • 小学语文湘教版第九册 书圣王羲之 教案

  • 湘教版语文五年级上册《书圣王羲之》相关资料


    王羲之简介:王羲之(303—361,一作321—379),字逸少,号澹斋,汉族,祖籍琅琊临沂(今属山东),后迁会稽(今浙江绍兴),晚年隐居剡县金庭,历任秘书郞、宁远将军、江州刺...
  • 湘教版五年级语文上册《书圣王羲之》第1课时教案


    教学目的:1.认读“肴、斟、羲、熏、逸”5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文;了解以故事作为开头的写作方法。3.学习王羲之专心致志、勤学苦练的精神。重点难点:1.重点:朗读课...
  • 湘教版五年级语文上册《书圣王羲之》第2课时教案


    教学目的:1.认读“荐、遂、锥、颖、晌、辱、慨”7个生字。2.朗读课文;理解课文内容,学习课文表现人物特点的方法。3.培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]善于表现自我、展示自我的品...
  • 小学五年级湘教版《书圣王羲之》教学片断


    学生没有问题,教师就有问题;学生提出问题,教师不积极理睬,教师有问题;学生提不出有价值的问题,教师有问题。基于以上考虑,在教学湘教版小学语文第9册第10课《书圣王羲之》一文时...
  • 湘教版五上:《书圣王羲之》教案


    教学目标知识与技能:1、认读“肴”“斟”“羲”“熏”“逸”5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,了解以故事为开头的写作方法。...
  • 湘教版五年级上:《书圣王羲之》教学设计


    第一课时教学目标 1.认读5个生字。2.能正确、顺利、有感情的朗读课文,了解以故事开头的写作方法。学习王羲之专心致志、勤学苦练的精神。教学重难点 感悟王羲之书法艺术成就的来之不易教学准备...
  • 书圣王羲之书法简介


    王羲之,字逸少,东晋人。因官至右军将军,又称王右军。他是中国古代的一位杰出的书法家,被称为“书圣”。他的书法从总体上说,刚健而娟秀,朴素而精巧,真率而蕴藉,飘逸而端庄,多种...
  • 书圣王羲之简介


    王羲之(约321-379),字逸少,号澹斋,原籍琅琊临沂(今属山东),后迁居山阴(今浙江绍兴)。他是东晋伟大的书法家,被后人尊为“书圣”。他的儿子王献之书法也很好,人称“二...
  • 湘教:《书圣王羲之》教学设计之一


    教学目标知识与技能:1、认读“肴”“斟”“羲”“熏”“逸”5个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,了解以故事为开头的写作方法。...
  • 湘教:《书圣王羲之》知识梳理


    一、新字学习佳肴(yáo)斟(zhēn)酒熏(xūn)陶卫烁(shuò)王羲(xī)之飘逸(yì)二、词语学习【文人墨客】泛指文人、文士。同“文人墨士&rdqu...
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