采访对象是棵树 教案
小学语文湘教版第十一册 采访对象是棵树 教案
一课时教学目标1.学习课文中的生字新词。2.理解课文内容，感受人物的崇高精神，体会文章所表达 的思想感情。教学重难点理解课文内容，感受人物的崇高精神，体会文章所表达 的思想感情。教学准备课件教学过程一...
首先要调动学生学习的积极性，创设情境，导入新课这一环节很重要。因而教学本文时，我首先出示塔里木垦区的防风林图片，给学生以感性认识，然后配以文字讲解、描述让学生的认识又...
教学目标：1.学会本课7个生字。2.理解课文内容，体会课文表达的思想感情3.学习本文按采访及行踪的先后顺序组织材料的方法，叙事详略地处理材料的方法。教学重点难点：理解课文内容，体会文章...
第二课时一、听写生词，复习导入二、合作交流，解读探究1.课文所写的人和事较多，材料丰富，而我们多过之后丝毫不觉得杂乱无章，这是为什么？引导学生探究本文的写作顺序的语句。（1）跳读，画出文中...
教学目标：1.学会本课7个生字。2.理解课文内容，体会课文表达的思想感情3.学习本文按采访及行踪的先后顺序组织材料的方法，叙事详略地处理材料的方法。教学重点难点：理解课文内容，体会...
《采访对象是棵树》一课时教学目标1.学习课文中的生字新词。2.理解课文内容，感受人物的崇高精神，体会文章所表达 的思想感情。教学重难点理解课文内容，感受人物的崇高精神，体会文章所表达 的思想感情。教...
教具准备：预习课文，课件，图片课时安排：二课时教学过程设计和安排：第一课时一、创设情境，导入新课出示塔里木垦区的防风林图片现在，就让我们一起走进这些不平凡的树，去倾听...-
