花是种给别人看的 教案
小学语文西师大版第六册 花是种给别人看的 教案
苏轼《惠崇〈春江晚景〉》竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。岑参《白雪歌送武判官归京》忽如一夜春风来,千树万树梨花开。杜牧《清明》借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。杨万里《晓出净慈...
1、当春天来临,大地开始了新一轮的苏醒,所有的花像是在同一时间沸腾了起来,压抑了一个冬天的小小的花萼再也藏不住满腹的心事,訇訇然怒放,举起大大小小的杯盏,在三月熏风中歌...
《花是种给别人看的》这篇课文通过描写德国人种花的与众不同,突出他们每个人都有“人人为我,我为人人”的精神,也因为如此,他们才会将自己的花种在临街的窗户外面让别人看。全文充满了作...
说教材:《花是种给别人看的》是西师大版小学三年级下册语文第28课。本单元课文以“人与自然”为主题,在此之前,学生们已经学习了《父亲、树林和鸟》,这为过渡到本课的学习起到了铺垫的...
教材简析:德国人爱花,所以家家户户都养花,用五颜六色的花装点自己的生活,不过他们的花,更多是种给别人看的,能够用自己的花去装点别人的生活,他们每家屋内只见花的背影,窗外却是芬...
教学目标:1、用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语,积累好词好句。2、读懂课文,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,...
教学目标:1.联系上下文理解“花团锦簇、眼花缭乱、目不暇接、姹紫嫣红”等词语,积累好词佳句。2.理解课文内容,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,体会德国人把花种给别人...
复习导入复习词语师:我们今天继续学习28课,先请孩子来读一读昨天学过的词语。复述课文内容师:作者两次踏入德国,留给他的印象都是什么?生:花是种给别人看的师:作者认为这是多麽奇丽的景色,...
教学目标1?用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语,积累好词好句。2?读懂课文,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,理解有关句子。3?正确...
《花是种给别人看的》这篇课文通过描写德国人种花的与众不同,突出他们每个人都有“人人为我,我为人人”的精神,也因为如此,他们才会将自己的花种在临街的窗户外面让别人看。全文充满了作者的真情实...
《花是种给别人看的》教学反思《花是种给别人看的》这篇课文是我国著名教育家、语言学家和社会活动家,北京大学教授季羡林先生写的一篇精美而又富有深刻内涵的短文。课文通过描写德国人...
《花是种给别人看的》教学反思以读为本,是中国传统语文教学的宝贵经验。《语文课程标准》中也提出“学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应该以学...
教学目标:1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语,联系上下文理解“花团锦簇” “眼花缭乱”“目不暇接”“姹紫嫣红”等词语的意思。2...
教学目标1?用自己的方式认识生字。通过想象、联系上下文等方法理解“莞尔一笑”、“姹紫嫣红”等词语,积累好词好句。2?读懂课文,想象花满窗前、汇成花海的美丽景象,理解有关句子。...-