西师大版三年级下册《花是种给别人看的》教学反思
《花是种给别人看的》这篇课文通过描写德国人种花的与众不同，突出他们每个人都有鈥溔巳宋遥椅巳蒜�澋木瘢惨蛭绱耍遣呕峤约旱幕ㄖ衷诹俳值拇盎饷嫒帽鹑丝础Ｈ某渎俗髡叩恼媲槭蹈小�
我把这节课的教学目标定为；
1、能够结合具体的语言环境理解鈥滄弊湘毯臁⒒ㄍ沤醮亍⒂硬幌尽⒛腿搜拔垛�澋却视铩�
2、能有感情地朗读课文，了解德国奇丽的景色以及奇特的民族风情；能结合上下文和生活实际来理解含义深刻的句子。
3、在学习的过程中潜移默化地受到鈥溔巳宋遥椅巳蒜�澋慕逃Ｔ谏杓瓶问保易プ♀�湺嗝雌胬龅木吧嗝雌嫣氐拿褡邂�澱庖恢飨撸醚蜗笕鲜兜鹿值郎匣ㄍ沤醮氐木吧�
整体感悟，抓住中心句层层展开 在教学中先紧扣作者四五十年后到德国故地重游发出的赞叹鈥湺嗝雌胬龅木吧《嗝雌嫣氐拿褡澹♀�澮⒀灾鞲爬āＴ僖佳灾魈骄恐氐阄侍猢ぉぷ髡咴诘鹿吹搅艘恢衷跹胬龅木吧孔プ≈氐愦视锝刑寤幔谡庖还讨幸佳嘉慕岷舷胂笃胬雒谰埃谝佳暾庖徊糠趾螅醚页龅鹿擞心男┯胫诓煌淖龇ǎ眉纠舷壬⒊鲡�湺嗝雌嫣氐拿褡邂�澱庋母刑尽Ｏ嗷佳形蚶斫獾�3自然段中含义深刻的句子鈥溔巳宋遥椅巳恕ｂ�澭暾庑┳芙岣形蚶斫庥锞涞姆椒ǎ瞪舷挛摹⒘凳导实龋� 展开合理想象。在教学中采用边听边想象画面的方法，尽力引导学生去想象场面情景，把心放到课文中去，设身处地地去读、去想；引导学生想象时，注意抓住了一些关键词、句，通过对这些关键词、句的揣摸来感悟作者的思想感情
《西师大版三年级下册“花是种给别人看的”教学反思》摘要：景色？抓住重点词语进行体会，在这一过程中要引导学生图文结合想象奇丽美景，在引导学生学完这一部分后，让学生找出德国人有哪些与众不同的做法，让季老先生发出多么奇特的民族这样的感叹。相机引导学生感悟理解�...
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