海滩上的雕塑 教案
小学语文西师大版第七册 海滩上的雕塑 教案
本课教学我先创设情境让学生演,充分调动了学生的积极性。大部分学生通过表演和观看表演对课文内容有了较深刻的印象,但因受课文内容的限制,表演道具准备不够充分,想象力差的学生不能很好地领悟。从这两个课时...
一、出示课题,引导释题1. 看着题目读一读,你觉得要读出什么?读给同学听(读出高兴、惊喜)。我们再发挥点创造性,读出不同的内容来,给课题加点字:“海滩上的雕塑是……&...
我用了三个课时来讲解这篇课文。第一课时我重点讲解生字及通读课文。上完课后,批改课堂听写及家庭作业效果不错,“懊”、“痕”、“嘎”这几个很容易错的字错...
教材分析:本文讲述了一群孩子在海边尽情嬉戏、制作沙子雕塑的故事,表现了他们活泼、可爱的性格特点。教学目标:1、学习本课生字、新词。2、朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的...
探 究1、课文是按什么顺序写的?可以分为几个部分?课文按事情发展的先后顺序写的,可以分为三部分。第一部分(1~3段),主要写在海滩上,“我们”看到了退潮后留在海滩上的有...
教学目标1 学习本课生字、新词。2?朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处,养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文,感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备生...
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处,养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文,感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备生...
探 究1、课文是按什么顺序写的?可以分为几个部分?课文按事情发展的先后顺序写的,可以分为三部分。第一部分(1~3段),主要写在海滩上,“我们”看到了退潮后留在海滩上的有趣图案。...
教学目标1. 学习本课生字新词。2. 朗读课文,理解课文内容,感受海滩的有趣、美丽,激发学生创造的愿望。3. 了解批读的好处,尝试用“批读法”读书,养成边读边批的好习惯。教学准备教师:...
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处,养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文,感受海滩给我们带来的乐趣...
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文,理解课文内容,感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处,养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文,感受海滩给我们带来的乐趣。教学准...-