《海滩上的雕塑》教学设计
教材分析：本文讲述了一群孩子在海边尽情嬉戏、制作沙子雕塑的故事，表现了他们活泼、可爱的性格特点。教学目标：1、学习本课生字、新词。2、朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带...
日期：2014-03-10
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备生字词卡片、课件。教...
日期：2011-03-28
探 究1、课文是按什么顺序写的？可以分为几个部分？课文按事情发展的先后顺序写的，可以分为三部分。第一部分(1～3段)，主要写在海滩上，“我们”看到了退潮后留在海滩...
日期：2011-03-28
教学目标1. 学习本课生字新词。2. 朗读课文，理解课文内容，感受海滩的有趣、美丽，激发学生创造的愿望。3. 了解批读的好处，尝试用“批读法”读书，养成边读边批的好习惯。教学准备教师：生...
日期：2011-03-28
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。教学准备生字词卡片、课件。...
日期：2011-03-24
教学目标1?学习本课生字、新词。2?朗读课文，理解课文内容，感受海滩给我们带来的乐趣。3?了解批读的好处，养成边读边批注的好习惯。教学重点朗读课文，感受海滩给我们带来的乐趣。...
日期：2010-04-07
