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中华星

(六年级上册)
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《中华星》 教案

  • 小学语文西师大版第十一册 《中华星》 教案

  • 西师大版六年级语文上《中华星》相关资料介绍


    中华星学花是世界现存最早的被子植物化石。被誉为世上第一“花”。 2010年辽宁再次发现1.6亿年前的花化石,而且是一种对传统“演化规律”提出挑战的远古植物。中科院南京地质古生物研究所王...
  • 西师大版六年级语文上《中华星》相关资料


    中华星的定义(China)1928年11月22日,旅居美国的学者张钰哲在美国发现了一颗旧星空图上没有的小行星,临时编号1928UF.最后证实,这是一颗从未被人发现的小行星,这是第一颗亚洲人发现的小行星。为表示对...
  • 西师大版六年级上册语文《中华星》教学反思


    《中华星》教学反思张钰哲先生是我国现代天文学的主要奠基人,他以毕生的精力从事天文学研究,学术造诣精湛。他亲手创建并领导了我国的行星、小行星、彗星和人造卫星的观测和研究工...
  • 西师大版六年级语文上册《中华星》相关资料


    张钰哲(1902~1986),福建闽侯人,天文学家。1902年2月16日,张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1927年,张钰哲获芝加哥大学天文学硕士学位。随后他继续留在叶凯夫天文台工作,在凡比博教授指导下用...
  • 西师版六上:《中华星》教学设计(1)


    教学目标1.识写本课生字,理解“敏锐”、“惯例”、“迄今为止”、“情不自禁”、“丰碑”等词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内...
  • 西师版第十一册:《中华星》课文


  • 西师大版六年级上:《中华星》教案设计


    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1. 自由读课文,勾画出文中不认识的字和不...
  • 《中华星》教学设计(一)


    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1. 自由读课文,勾画出文中不认识的字和不理解的词。2. 指名逐段...
  • 西师大版六年级上:《中华星》教材分析


    教学目标1. 识写本课生字,理解“敏锐”“惯例”“迄今为止”“情不自禁”等词语。2. 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。学习作者...
  • 西师大版六年级上:《中华星》探究感悟


    探 究1、张钰哲发现新小行星后做了些什么?想到了些什么?从中你体会到了什么?张钰哲发现新的小行星后,先是“惊喜万分,简直不敢相信自己的眼睛”,然后“冒着严寒又连续观察了15个夜晚&r...
  • 《中华星》课后简析


    教学目标1. 识写本课生字,理解“敏锐”“惯例”“迄今为止”“情不自禁”等词语。2. 有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。学习作者详...
  • 《中华星》教案


    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1. 自由读课文,勾画出文中不认识的字和不理解...
  • 西师大:《中华星》教学设计


    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1. 自由读课文,勾画出文中不认识的字和不理解的词。2....
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