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暴风雨的启示

(六年级下册)
语文(按版本检索)

暴风雨的启示 教案

  • 小学语文西师大版第十二册 暴风雨的启示 教案

  • 西师大版六年级语文下《暴风雨的启示》教学设计


    教学要求:1、知识与技能(1)学习并掌握本课生字新词,并积累描写景物的词语。(2)理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时、去之后的景物特点,体会文章里蕴含的哲理。(3)朗读课文,...
  • 西师大版六下《暴风雨的启示》描写狂风暴雨的诗句


    ★ 雷声千嶂落,雨色万峰来。——明·李攀龙《广阳山道中》★ 柳枝经雨重,松色带烟深。——唐·张谓《郡南亭子宴》★ 前日看花心未足,狂风暴雨忽无凭...
  • 西师大版六年级下册《暴风雨的启示》说课设计


    说教材:《暴风雨的启示》这篇课文是西师大版语文六年级下册第五单元第一篇讲读课文,课文按暴风雨来之前、来之时、去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情...
  • 西师大版六年级下册《暴风雨的启示》教学设计


    教学目标:知识与技能1、学习并掌握本课的生字新词,并把文中描写景物的词语抄下来。2、理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点,体会文章里蕴含着的哲理。3、有感情...
  • 语文六年级下册《暴风雨的启示》教学反思


    课文按暴风雨来之前、来之时和去之后的顺序,描写了这三个不同阶段景物的特点。写了暴风雨来之前使人恐惧的情景,暴风雨来之时的猛烈的场面,还具体描写了暴风雨去之后绮丽华美的景色。最后直接说明了&...
  • 语文六年级下册《暴风雨的启示》教学设计


    教学目标1. 用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。2. 理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含着的哲理。3. 能有感情地朗读课文,把自己喜欢的部分背诵...
  • 六年级语文下册《暴风雨的启示》相关资料


    阿尔卑斯山旅游阿尔卑斯山景色十分迷人,是世界著名的风景区和旅游胜地,被世人称为“大自然的宫殿”和“真正的地貌陈列馆”。这里还是冰雪运动的圣地,探险者的乐园。...
  • 六年级下册语文《暴风雨的启示》相关资料


    阿尔卑斯山地理位置这条耸立在欧洲南部的著名山脉,西起法国东南部的尼斯附近地中海海岸,呈弧形向北、东延伸,经意大利北部、瑞士南部、列支敦士登、德国西南部,东止奥地利的维也纳盆地。总面积约2...
  • 小学六年级下册语文《暴风雨的启示》相关资料


    阿尔卑斯山简介欧洲中南部大山脉,是一条不甚连贯的山系中的一小段,该山系自北非阿特拉斯延伸,穿过南欧和南亚,直到喜马拉雅山脉。阿尔卑斯山脉从亚热带地中海海岸法国的尼斯附...
  • 西师版语文六下:《暴风雨的启示》教案(1)


    教学目标1. 用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。2. 理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含着的哲理。3. 能有感情地朗读课文,把自己喜欢的部分背诵...
  • 西师版语文六下:《暴风雨的启示》教学设计


    龙泉一小 杨云禄教学目标:1、理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点,体会文章里蕴含着的哲理。2、能有感情地读课文。让学生感受美、欣赏美,培养学生的审美能力。教学重难点...
  • 西师版语文六下:《暴风雨的启示》教案


    教学要求1. 知识与技能(1)学习并掌握本课生字新词,并积累描写景物的词语。(2)理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时、去之后的景物特点,体会文章里蕴含的哲理。(3)朗读课文,把自己喜欢...
  • 西师版第十二册:《暴风雨的启示》课文


  • 西师大:《暴风雨的启示》教案之一


    教学目标1. 用自己喜欢的方式独立学会本课生字词。2. 理清文章顺序,了解暴风雨来之前、来之时和去之后的景物特点。能通过一些重点句子体会文章里蕴含着的哲理。3. 能有感情地朗读课...
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