埃及的金字塔 教案
小学语文苏教版第十册 埃及的金字塔 教案
教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有感...
一、复习导入（课件出示金字塔图片）师：面对这巍然屹立、闻名世界的金字塔，通过上节课的学习，你知道了与金字塔有关的哪些知识？生：金字塔是怎样建造的 生：金字塔的宏伟、精巧生：古埃及的象征，凝聚...
《埃及的金字塔》课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。教学目标：1、走进文本，细细咀嚼感知金字塔工程宏伟、精巧的...
一、说教材《埃及的金字塔》是苏教版五年级下册第四单元的一篇说明文。同《秦兵马俑》《音乐之都维也纳》同属第四单元。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了其外观宏伟、结构精巧...
说教材内容：《埃及的金字塔》是国标本苏教版五年级下册的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了宏伟、精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，赞美了古埃及人民杰出的智慧。本文...
教学课前准备：1、教师准备：电脑、埃及金子塔图片，多媒体课件等；2、学生准备：预习课文，了解埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建 造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。教学目标...
课题15、埃及的金字塔一、教材解读：这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出...
一、教学要求：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。3、从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。4、正确、流利、有...
一、『教学目标』1、组织学生自学生字词，理解词意，允许留有疑难。2、指导学生读课文，读准字音，读通句子。3、引导学生深入语言文字，体会金字塔工程雄伟、精巧的特点。4、引导学生了解课文主要内容，初步体...
埃及的金字塔在埃及没有比这里更有名的古迹，或者说在全世界其他地方都没有比吉萨大金字塔更负盛名了。它们毫无疑问的是埃及的象征。这里不仅仅是游客的主要目的地，而且是愈三千年来为世界上的...
死神笼罩的金字塔在古埃及最大的金字塔胡夫大金字塔的墓碑上刻有一句咒语：“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。”据说，过去有些人由于进入胡夫大金字塔内的法老墓穴里参观，...
神秘古老的国度——埃及古文明、金字塔、狮身人面像、木乃伊……埃及的古老神秘，又岂是这一纸文字能说尽的？只能把最埃及最精华的东西呈现给大家，算是在埃及之旅之前的预习吧...
世界奇迹金字塔提起古代文明，人们就会不约而同地想起被称为世界七大奇迹之一的古埃及金字塔和斯芬克斯狮身人面像。许多地方就是连现代文明也不能对它作出完满的解释。现在仍有许多人在研究它探索它。它是古代文...
埃及金字塔简介埃及金字塔相传是古埃及法老（古埃及国王）的陵墓，但是考古学家从没有在金字塔中找到过法老的木乃伊。金字塔主要流行于埃及古王国时期。陵墓基座为正方形，四面则是四个相等的三角形（即方...
教材分析：这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。全文共6个...-
