三只白鹤 教案
小学语文人教新课标第三册 三只白鹤 教案
1、象征意义。白鹤在中国文化中占一席之地,象征吉祥长寿,洁白一身体现白鹅纯真之雅,也代表着吉祥如意。在道教中,鹤是长寿的象征,因此有仙鹤的说法,而道教的先人大都是以仙鹤或者神鹿...
在中国历史上被公认为一等的文禽。明朝和清朝给丹顶鹤赋予了忠贞清正、品德高尚的文化内涵。文官的补服,一品文官绣丹顶鹤,把它列为仅次于皇家专用的龙凤的重要标识,因而人们也称鹤为“一品...
一、教学目标:1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。二、教...
一、教学目标:1.读准本课的8个生字和9个词语,认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道是哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼...
一、教学目标:1、学会本课8个生字和由生字组成的词。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2、理解课文内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生通事要开...
《三只白鹤》是一则寓言故事,讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事,告诉我们一个深刻的道理:做事情要动脑筋,注意事物的变化和联系,只有这样才能把事情办好,达到预期的目的。这篇课文篇幅...
教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。教学重点难点重点是...
教材分析这是一则寓言故事,讲的是三只白鹤埋鱼、找鱼的故事,告诉我们一个深刻的道理。全文共4个自然段,第一自然段是讲三只白鹤把吃剩的鱼埋在地里,留着明天吃。第二自然段讲三只...
说课就是对同行口述所要上的课:介绍教材,阐述教法,说明依据。(后两者可以融在一起说)说课的目的在于通过互相交流,达到共同提高。由于说课面对同行,时间有限,没有必要(也不可能...
大家好!我说课的内容是人教版二年级上册的选读课文《三只白鹤》。我主要从教材分析、理念分析、教学目标、教学过程、板书设计这五个方面来进行本次说课。一、教材分析这是一则寓言故事,讲的是三只...
教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。教学重点难...
教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。教学重点难点重点是指导...
教学要求1.学会本课7个生字和9个词语。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,知道哪只白鹤能找到鱼,并懂得其中的原因。教育学生遇事要动脑筋,注意事物的变化。教学重点难点重...
教学目标:1、学会本课8个生字和由生字组成的词。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2、理解课文内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生通事要开动脑筋。...
教学目标:1、学会本课8个生字和由生字组成的词。认识“鹤、剩、留、朝”4个字。2、理解课文内容,知道哪只白鹤找到了鱼,懂得另外两只白鹤找不到鱼的原因,启发学生通事...-