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同一个名字

(四年级上册)
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同一个名字 教案

  • 小学语文人教版第七册 同一个名字 教案

  • 人教版语文四上:《同一个名字》教学设计


    32* 同一个名字教材分析这篇略读课文记叙了“我”在参加当地一次“回乡之旅”的活动中,亲眼目睹了人们对即将退休的沃尔特詹森的爱戴,它们都把回家看看的机会让给了他。教...
  • 人教版小学语文四年级上册《同一个名字》教案


    教学要求:★理解课文内容,知道“每张纸条上都一不同的笔迹写着同一个名字”说明了大家自愿资助受人爱戴的沃尔特、詹森回乡,使学生感受到文中人与人之间互相帮助的融洽关系。★积累课文中的...
  • 人教版小学四年级上册《同一个名字》教案


    教学目标★有感情地朗读课文★在自学过程中,培养学生结合阅读提示进行自学的能力。培养学生独立理解课文,独立思考的能力。★能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与...
  • 人教版四上:《同一个名字》教学设计


    教学要求1、 了解有关太阳的知识,激发学生学习自然科学兴趣和探索精神。2、 学会本课的13个生字,掌握“估计、繁殖、煤炭、寸草不生”等词语;了解太阳的特点及太阳和...
  • 人教版小学语文四上:《同一个名字》教案


    教学要求:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重点:抓住课文的主要内容,体会做人的道理。教学准备:美洲地图;课文挂...
  • 《同一个名字》教案设计之一


    教学目标:1、通过对课文的朗读品味,了解天游峰的扫路人是一个乐观开朗、豁达自信的老人。2、通过朗读、情境活动培养学生乐观的生活态度。教学重点:通过朗读品味老人的乐观的生活态度,感...
  • 《同一个名字》教案设计之一


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2....
  • 《同一个名字》教案设计之一


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这...
  • 《同一个名字》教学设计之一


    教学目的:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,...
  • 《同一个名字》教案设计之一


    教学目的:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱...
  • 《同一个名字》教案设计之一


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌曲...
  • 小学四年级语文第七册《同一个名字》教案


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌曲...
  • 人教版小学语文教案——同一个名字


    教学目的:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学重难点:抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人...
  • 《同一个名字》教学设计


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这首歌曲抒发了怎样...
  • 《同一个名字》教学设计


    教学目标:1.有感情地朗读课文。2.能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。教学步骤:(-)导入新课1.欣赏首歌曲《故乡的云》。2.这...
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