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将心比心

(四年级上册 | 四年级下册)
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将心比心 教案

  • 小学语文鲁教版第七册 将心比心 教案

  • 鲁教四年级上册语文《将心比心》教学设计


    教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。让学生学会理性思考教学重点:教会学生对于生活中的事情要懂得换位思...
  • 鲁教版语文四年级上册《将心比心》教案


    教学目标:1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。3、培养独立阅读能力。教学过程:一、故事导入,揭示课题。1、师讲述故事有一位年轻的母亲因...
  • 鲁教版四年级上册语文《将心比心》教案


    教学目标:1.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。重点难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教...
  • 鲁教版语文四年级上册《将心比心》教学教案


    教学目标:1.知识与技能:能正确、流利,有感情地朗读课文,重点指导学生朗读文中两处人物的语言和结尾的重点段。通过课文的学习,深入理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才能使人...
  • 鲁教版四年级上册语文《将心比心》教学教案


    教学目标:1、有感情地朗读课文。2、培养学生独立的阅读能力。3、了解课文,体会“将心比心”这一成语的意思教学重点:体会作者夹叙夹议表达感情的方法。教学难点:对文中最后一段的理解教学方法...
  • 鲁教版四年级上册语文《将心比心》教学设计


    学习目标 :1、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。2、正确、流利、有感情地朗读课文。课前准备 :字词卡片。教学过程:课前谈话:如果你遇到困难时,你最希望—&...
  • 语文四年级上册《将心比心》教学设计


    【教材分析】:《将心比心》是一篇略读文章。在这个以“真诚待人”为主题的单元里,本文以将心比心为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理:如果在生活中我们能将心...
  • 四年级语文上册《将心比心》教学反思


    《将心比心》教学反思课文《将心比心》中有两个情节特别感人。其一,一位阿姨为一个老奶奶推开沉重的大门,老人感谢她时,她却说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望遇到这种情况,也有...
  • 鲁教版四年级语文上册《将心比心》教学反思


    《将心比心》是一篇很简短的小文章,文中用两个小事例展现出生活中人与人之间应将心比心,用自己的真心去换取他们的真心,这样我们的世界会变得更加和谐。文章语言精练,没有曲折的故事情节,却给...
  • 小学语文第五册:《将心比心》说课稿


    【说教材】1、教材简析:《将心比心》是人教版课改实验教材第二单元的课文,是一篇略读课文,课文以“将心比心”为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。学习本文的...
  • 鲁教版四年级上:《将心比心》教案


    教学目标 1.指导学生有感情地朗读课文。2.指导学生理解课文内容,体会“将心比心”这一成语的意思。3.培养学生独立阅读能力。教学措施引导学生体会作者如何通过人物语言描写,而...
  • 《将心比心》教学设计


    教学要求:1.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容与理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:引导学生懂得在生活中与人相处应将心比心。教学课...
  • 将心比心


    学习目标1.理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。2.正确、流利、有感情地朗读课文。揭示课题哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊重。今天...
  • 8* 将心比心(3篇)


    8* 将心比心(3篇)《将心比心》教学建议1.本文是略读课文,宜放手让学生自读自悟。遇到不理解的词句时,鼓励学生与他人合作,或主动向老师询问。2.初读时,要求理出“我”所经历的两件事。同桌之间...
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