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舟过安仁

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舟过安仁 教案

  • 小学语文鲁教版第八册 舟过安仁 教案

  • 语文四年级下《舟过安仁》教学实录


    古诗《舟过安仁》讲的是想借助风的力量来使船而撑伞的两个小男孩。今天,语文网小编跟大家分享舟过安仁课堂实录。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过舟过安仁课堂实录情景再现,教师们可以对教学...
  • 四年级下册语文《舟过安仁》教学实录


    教学内容《舟过安仁》描写了诗人乘舟路过安仁时,所见到的有趣的一幕:诗人闲来一瞥,被“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。” 的情景所吸引,为什么?因为他们虽无忧无虑的坐...
  • 四年级下册语文《舟过安仁》教学片段


    教学目标感受诗中两小童的淘气、可爱、顽皮。教学重点与难点从诗句中寻找并体会两小童的淘气、可爱、顽皮,指导朗读。教学准备PPT课件教学课时十分钟教学过程一、导入师:准备好了吗?开始上课!今天老...
  • 语文下册四年级《舟过安仁》教学设计


    一、读通1、理解题目的意思。2、学习生字。出示“篙”“棹”二字,猜猜它们的意思,然后出示图片进行理解,并指导书写。3、自由读。要求吐字清晰,声音饱满。4、指名读。...
  • 语文下册四年级《舟过安仁》教学设计


    设计理念“古诗诵读”的学习重在读和诵,所以,本设计力求体现读和诵的特点,引导学生反复朗读,熟读成诵,在读和诵中走进意境;引导学生联系生活设身处地地去体验作者的思想感...
  • 小学语文第五册:《舟过安仁》说课稿


    《舟过安仁》这一课,是新教材五年级下册,第五课古诗词三首中的一首。《舟过安仁》以新奇的角度写渔童行舟过江,以伞作帆,张伞使风时天真、活泼的情景。对正在经历童年的孩子来...
  • 《舟过安仁》教案设计之一


    教学目标1.正确、流利、有感情地朗读全诗。2.理解诗句的意思。3.想象诗中所描绘的情景。4.用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意,以画悟情。教学过程(一)激趣导入...
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