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新奇电话知多少

(三年级上册)
语文(按版本检索)

新奇电话知多少 教案

  • 小学语文教科版第五册 新奇电话知多少 教案

  • 教科版三年级上册语文《新奇电话知多少》教学教案


    教学目标:1.锻炼学生的语言表达能力,培养学生的创新意识。2.知道课文中所介绍的7种新奇电话的特点和用途,感受科学给人带来的方便。3.联系上下文理解新词。4.认识本课的7个生字。重点难点:了解各种新...
  • 教科版三年级上册:《新奇电话知多少》教案


    教材简析《新奇电话知多少》是快乐读书屋中的一篇略读课文。课文共9个自然段,介绍了7种新奇电话的特点及功能。全文结构严整、层次清楚、思路清晰、重点突出。设计理念引导学生对课文的...
  • 教科版三上:《新奇电话知多少》教学设计


    教材简析《新奇电话知多少》是快乐读书屋中的一篇略读课文。课文共9个自然段,介绍了7种新奇电话的特点及功能。全文结构严整、层次清楚、思路清晰、重点突出。设计理念引导学生对课文的重点部分以自主、合作...
  • 教科版三上:《新奇电话知多少》教学设计


    教学目标:情感目标:从课文中知道多样的新奇电话,感受科学给人类带来的方便。知识目标:认识7个生字。能力目标:了解电话的新奇地方,培养学生的创新意识。教学重点:通过课文...
  • 《新奇电话知多少》教学设计


    教学目标:1.从课文中知道多样的新奇电话,感受科学给人类带来的方便。2.认识7个生字。教学重难点:通过课文,培养学生的创新意识。教学挂图:教具教学流程:一、初读课文,导读提问。1.读了课文后,...
  • 教科版:新奇电话知多少 教学设计


    教学目标:1.从课文中知道多样的新奇电话,感受科学给人类带来的方便。2.认识7个生字。教学重难点:通过课文,培养学生的创新意识。教学挂图:教具教学流程:一、初读课文,导读提问。1.读了课文后,你了...
  • 教科:《新奇电话知多少》教学设计


    教学挂图:教具教学流程:一、初读课文,导读提问。1.读了课文后,你了解到了什么?2.新奇的电话有几种?都有什么新奇的地方?3.你将来想设计一个什么样的电话?二、角色换位:1.情境...
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