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门前的小树死了

(四年级上册)
语文(按版本检索)

门前的小树死了 教案

  • 小学语文冀教版第七册 门前的小树死了 教案

  • 冀教版四年级上册语文《门前的小树死了》教学反思


    这篇课文语言浅显易懂,内容贴近生活,学生通过自学、小组合作交流等形式很快就掌握了课文的中心内容,在交流学习内容时,多数学生能够畅所欲言,发表自己的见解,但是也有少数学生缺乏独...
  • 语文四年级上册《门前的小树死了》教学反思


    这是一篇略读课文,课文内容孩子们容易理解,所以在孩子们理解课文内容的基础上,把拓展放在了重点。“在我们的身边有哪些事情需要引起我们的关注?也可以写一份调查报告引起大家的注意呢?...
  • 小学四年级语文上册《门前的小树死了》教后反思


    这是一篇略读课文,课文内容孩子们容易理解,所以在孩子们理解课文内容的基础上,把拓展放在了重点。“在我们的身边有哪些事情需要引起我们的关注?也可以写一份调查报告引起大家的...
  • 冀教版四上:《门前的小树死了》教学设计


    教材分析:这是四年级上册语文第四单元的一篇阅读课文。课文主要内容讲:人们经常看到路边的树,并习以为常,很少去在意它们。但是,小作者观察到门前的不少小树死去之后,进行了一次深入调...
  • 冀教版第七册:《门前的小树死了》教案(2)


    教学目标:(一)知识与技能目标:1.正确认读本课13个会认的字,掌握11个要求会写的字。2.有感情地朗读课文,理解体会作者在进行调查时的情感变化。(二)过程与方法目标:1.继续进行自主识字,提...
  • 冀教版第七册:《门前的小树死了》教案(1)


    教学内容门前的小树死了教学目标知识与能力:1.正确认读本课13个生字,掌握11个要求会写的生字。2.有感情的朗读课文,理解作者情感的变化。3.培养学生留心身边事物,多角度思...
  • 《门前的小树死了》教学设计


    文本细读:这是一篇略读课文,作者针对城市树木惨遭破坏的现象,以一份调查报告的形式,从现象、调查、分析、建议四个方面,有详有略、主次分明地进行了阐述。我们可以清楚地听到作者对破坏生态者深...
  • 翼教:《门前的小树死了》教学设计


    教学准备:学生准备:字、词典。教师准备:多媒体课件、生字卡片。教学过程:一、于课题处质疑,导入新课。1、教师板书课题。学生齐读课题。2、引导学生从题目入手,提出问题,探究文本内容。让学生说说:&ldq...
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