演一棵大树 教案
小学语文语文S版第二册 演一棵大树 教案
教学目标：1、会认13个生字，会写8个生字。学习部首“言字旁、人字头”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识阿海真诚善良的心灵，学习他做事一丝不苟和顾全大局的品质。教学重点：1、会认13...
《演一棵大树》这篇主体课文讲的是阿海在表演“小红帽”的故事时，把“大灰狼”这个主要角色让给阳阳演，自己演一棵作为布景的大树，并且演得十分认真，得到...
1.对于本节课教学，为了达到最佳效果，我想了很多方法，首先就是要营造强有力的学习氛围，感染学生的学习兴趣，使得完全投入我的教学。首先，我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣紧紧结合在一起，在课堂...
在本堂课中我通过教师提问，学生讨论回答的双边活动，培养了学生合作学习的能力和口语交际能力，同时也让学生理解了课文的中心思想，达到了教学目标中的情感目标。同时课堂最后组织...
刚刚教学完《演一棵大树》，觉得有几点很值得思考。在理解课文时，我主要引导学生从两个方面来认识阿海，第一，是他的真诚善良；第二，是他表演节目一丝不苟的态度。我把重点放在课文的第三自然段，...
通过一个多学期的学习，学生已经能够较好地自学掌握生字词，了解故事的梗概。可要怎样才能把阿海宽厚无私的品质和做事认真的态度较好地深化到学生的内心使之付诸到行动中呢？我尝试着...
【教学目标】1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”；B、正确、流利地朗读课文。2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力；B、培养学生小组合作学习的能力...
【内容简析】这篇课文写的是阿海在表演“小红帽”的故事时，把主角“大灰狼”让给阳阳演，自己只演一棵作为布景的大树，而且演得十分认真，受到大家的称赞。课文配...
教学目标：1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”；B、正确、流利地朗读课文。2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力；B、培养学生小组合作学习的能力；C、...
设计理念：本课设计以读为主，通过开展多种形式的朗读训练，让学生感受朗读的快乐，在读中感悟。教学目标：1.认识13个生字；会写8个字；学习1个新部首。2.正确、流利的朗读课文。3.认识阿海真诚善良的心灵...
一、复习引入上节课学习了课文，了解到阿海演大树演得怎样？他是一个怎样的孩子？二、再读感悟1、选读：选择文中描写阿海最令你感动的句子读给同学听。2、赛读；小组分段伦读，比比谁读...
演一棵大树课型:讲读课教学目标:1、运用综合的识字方法,认识11个生字,写好8个生字。培养学生独立识字、合作识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文内容,体会阿海纯...
教学设计：一、教学目标：1.知识目标：A、认识13个生字，会写8个生字，学习11个新部首“走之儿”；B、正确、流利地朗读课文。2.能力目标：A、培养学生借助拼音阅读课文的能力；B...
1.我把课堂导入的环节和调动学生的兴趣紧紧结合在一起，在课堂的初始阶段刨设轻松的学习情境。因为“兴趣”是最好的学习驱动器，学生有了学习积极性，就会产生了探究的...-
