海上气象员 教案
小学语文沪教版第三册 海上气象员 教案
教学目标：1、学会本课中“员、贴、翔、喂、耍、涛、汹、涌”这8个生字，正确书写生字“翔、员、贴、喂、耍、涛”。重点理解“贴着”“沿着”&...
教学目标：1、认知目标：学会本课：员贴翔 喂 耍 涛 汹 涌8个生字，积累词语。认识部首：羊字旁。2、能力目标：重点理解“贴着”“沿着”“盘旋”等词语的意思...
教学反思一、在识字教学方面语文课程标准阶段目标中明确告诉我们小学低年级的教学重点是识字教学，在两年里要认识常用汉字2000个左右，要喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。而二年级的...
教学设计一、教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读本课“员、鸥、翔、衔、喂、嘟、涛、涌、旋”等9个生字。正确书写并记忆“员、翔、涛、涌、旋”5个生字。积累“张望、...
教学目标：1、能借助汉语拼音正确认读本课8个生字。正确书写并记忆6个生字。积累“张望、飞翔、活蹦乱跳、波涛汹涌、盘旋”等6个词语。认识部首“羊字旁”。2、朗读课文，做到不加...
教学目标：1、 知识目标：认识本课生字5个，积聚词语7个，句子2句。2、 德育渗透：知道观察海鸥妈妈飞行的不同方式可以了解海上气象。3、 能力培养：划出写海鸥妈妈飞行的句子。教学重难点：1、 读...
教学目标：1、知识目标：认识本课生字5个，积累词语7个，句子2句。2、德育渗透：知道观察海鸥妈妈飞行的不同方式可以了解海上气象。3、能力培养：划出写海鸥妈妈飞行的句子。教学重难点：1、读音：哦...
教学目标：1、知识目标：认识本课生字5个，积聚词语7个，句子2句。2、德育渗透：知道观察海鸥妈妈飞行的不同方式可以了解海上气象。3、能力培养：划出写海鸥妈妈飞行的句子。教学重难点：1、读音：哦，字形：旋...
【教学设计说明】本课属知识性童话。课文内容浅显，情节简单，写了海鸥妈妈在三种不同天气情况中，有着各不相同的飞行方式，因而被称为“海上气象员”。【教学要求】1.通过教学，让学生初步意...
（一）学生自主识字，教师指导抓重点。学生经过一年多的学习，已经养成了课前预习的良好学习习惯，具备了自主识字的能力。因此本课的生字教学在学生做好充分预习的基础上，采用先四人小组交流，再集体反馈...
一、背景让学生主动活动，积极思维。当开展了大量识字、拓展阅读以后，对于三年级的学生来说，可重点在发展语言、发展思维方面予以引导，训练。在课堂上，要让学生主动活动，积极...
海鸥妈妈飞出去了。小海鸥在洞口张望，她看见妈妈贴着海面，欢乐地飞翔。回家时，妈妈衔来许多活蹦乱跳的鱼虾，喂给小海鸥吃。妈妈笑着说：“只要你看到我贴着海面飞，那准是个好天气。鱼呀，虾呀...
经过了一周的精心准备，今天我终于能够有机会为区里的部分新教师带来一堂具有实践意义的语文课。经过这次活动，我觉得我受益非浅。在评课中，许多老师都不吝赐教，给我提出了许多宝贵的意见，这对于我今后...
《海上气象员》是一篇非常有趣的知识性童话。课文内容浅显，情节简单，为我们展现了海鸥妈妈为了给孩子寻找食物，三次飞到海上，但是每一次飞行的方式都不同，因而被称作“海上气象员&...
《海上气象员》是一篇科普童话。文章通过描写海鸥妈妈三天不同的飞行方式以及小海鸥和妈妈的对话，告诉学生海鸥的飞行方式与天气的变化有着密切的联系。学生通过学习知道通过观察海鸥飞行的不同方式...-
