《悄悄话》 教案
小学语文浙教版第二册 《悄悄话》 教案
教学目标 :1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧&r...
悄悄话是一则有趣的寓言故事,兔子到狮子那儿告状,说老鼠告诉它猫在背后说他的坏话。狮子并没有直接处理这件事,而是让小动物们做了一个“传悄悄话”的游戏,巧妙地使兔子明白了不...
悄悄话是一则有趣的寓言故事,兔子到狮子那儿告状,说老鼠告诉它猫在背 后说他的坏话。狮子并没有直接处理这件事,而是让小动物们做了一个“传悄悄话”的游戏,巧妙地使兔...
悄悄话是一则有趣的寓言故事,兔子到狮子那儿告状,说老鼠告诉它猫在背后说他的坏话。狮子并没有直接处理这件事,而是让小动物们做了一个“传悄悄话”的游戏,巧妙地使兔子明白...
几对燕子飞倦了落在电线上,它们会说什么悄悄话呢?它们会说:现在的环境与爷爷奶奶那时比污染得太厉害了。有人类活动的地方虫子身上都有毒,我们的小宝宝吃了会生病的;真弄不懂人类为什么要害自己又害我...
教学目标:1、初步培养尊敬老师的思想感情。2、学会本课8个生字:话、路、亮、露、跑、它、师、吗;认识足字旁。理解“山路、露水、老师、听见”等词语的意思。3、能朗读,背诵课...
学习目标:1、能在不同的语境中正确认读本课生字10个;能记住“当、耳、喜、此”这四个生字。2、能练习用部首查字法在字典里查找“晨”和“喜”。3、能熟练地...
第二课时教学要点巩固生字词,逐节讲读课文,练习朗读、背诵课文,培养尊敬老师的思想感情。教学过程:一、复习生字词。二、讲读第1节。1、指名读第1节。2、小红花生长在哪里?从哪里可以看出这是两朵野花呢?...
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、&ldq...
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、“吗&rdqu...
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、...
教学目标:1、借助拼音读准本课的10个生字:“悄、晨、裂、耳、集、围、戏、昨、句、此”,能在老师的指导下描摹“悄、晨、当、此、集、耳”。2、能正确地朗读课文...
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、“吗&rdqu...
第二课时教学要点巩固生字词,逐节讲读课文,练习朗读、背诵课文,培养尊敬老师的思想感情。教学过程:一、复习生字词。二、讲读第1节。1、指名读第1节。2、小红花生长在哪里?从哪里可以看...
教学目标1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧&rdq...-