《闹钟》 教案
小学语文鄂教版第一册 《闹钟》 教案
闹钟功能简单的说就跟我们普通的闹钟没什么差别,不同之处只不过是需要在手机上设置好所需闹钟时间,响铃也由手机发出而已。手机闹钟功能可以为每天需要闹铃的现代人提供方便的服务,手机闹铃功能一般都具...
教学目标:1.学会“头、叫、山、可、心、会”6 个字,会认“他、得、最、冰、吵、 点、很、忘”9 个生字。2.能正确、流利地朗读课文。3.体会我在不同的情况下,对闹...
在教学的过程中教师要从学生的角度出发,特别是一年级的教学,要增加教学过程的趣味性,这样才能提高教学效果。首先,我用谜语的方式导入新课。“短短腿,圆脸庞,耳朵长在脑袋上,肚...
在开课的时候,我拿出来一个闹钟出来,让孩子们自己说说你是否喜欢闹钟?这个导入很好,孩子们一下进入情境,那么我就再来看看作者里的孩子是不是和你们一样的?开始读课文了,有一个孩子把第...
首先,对导入的改正与处理。因为在平时的教学中我发现,学生们都非常喜欢各种各样新奇古怪的导入方法,这样会增强他们的兴趣。于是我想到了一谜语的方式导入新课。“短短腿,圆脸庞,...
学习目标:1. 学会“头、叫、山、可、心、会”6个字,会认“他、得、最、冰、吵、点、很、忘”9个生字。2. 能正确、流利地朗读课文。3. 体会我在不同的情况下,对闹钟产生...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下,对闹钟产生的不同态度,深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子,还有许多成人的心里话,让...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下,对闹钟产生的不同态度,深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子,还有许多成人的心里话,让人在不经意间产...
[教学内容]这是一篇优美的富有童趣的小文章。以“我”在不同的情况下,对闹钟产生的不同态度,深刻勾画出儿童对闹钟天真的看法。道出的不仅仅是小孩子,还有许多成人的心里话,让人在不经意...
[教学过程]一、澈趣导入同学们,今天我们来玩一个闯关游戏好吗?二、初读课文,认识生字1.下面是准备时间,我们只有准备充分了,才能闯关成功。首先请大家轻轻地把书翻到87页,自由地...-