稻草人穿衣服 教案
小学语文长春版第三册 稻草人穿衣服 教案
《稻草人》是由邬裕康填词，陈国华谱曲，林志颖演唱的一首歌曲，收录在林志颖1999年发行的同名专辑《稻草人》中，而且这首歌曲也是林志颖主演的武侠。歌曲歌词我的双脚浸进爱中，等了已好久好久，你...
本单元课文都是与大自然有关的。由两首充满浪漫主义色彩的描写自然景观的山水花鸟诗、一篇童话和一个表达组成。通过本单元的学习，要让学生读懂诗句，领会山水花鸟的神奇，让学生感受...
藏在衣服里的父爱幼年时,父亲的衣服是我的“护身符”,黑夜里包裹着我,帮我驱散恐惧,伴我入眠;少年时,父亲的衣着却是我的“耻辱牌”,让我在同学面前颜面扫地;长大后,我意识到,父亲不得体的...
爱毛反裘 反裘：反穿皮衣，指皮毛朝里。古时穿皮毛衣服，毛的一面向外。比喻不重视根本，轻重倒置。 出处：汉·刘向《新序·杂事》：“魏文侯出游，见路人反裘而...
想取暖的稻草人稻草人洛克在雪地里站了很久了，从春天一直到现在。尽管穿着暖和的芦花靴，可脚指头还是冻得咯吱咯吱地直打架。田埂上，一群野兔子一蹦一跳地。在做早锻炼。“啊哈...
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和...
教材分析：这是一篇有趣的童话故事，课文通过给稻草人穿衣服这一主线以丰富的想象、缤纷的色彩、优美的语句为我们呈现了一幅和谐美好的图画。教学目标：1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、...
这是一篇充满了儿童情趣的童话故事。课文的内容以“稻草人穿衣服”为线索，写出了一个普通的稻草人在各种小动物、各种装扮下变得美丽起来。将众多的景物巧妙地融在一起。整篇文章生...
教学目标：1、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过引导学生理解感悟文中带有颜色词语的句子，训练学生模仿句子说话，发展学生的思维和语言。3、积累表示颜色的词句。4、体会文章所表达的热爱身边...
师：这节课我们继续学习童话故事——齐读（课题）师：回忆一下，这篇童话故事写谁给稻草人打扮得那么漂亮？都做了什么？谁来读课文？其他同学边听边想？（板书放扣子--系领结--装点衣...
今天，我评课的内容是李晓岩吕家莹老师执教的二年级上册第八板块《稻草人穿衣服》一课。听了这节课，我受益匪浅。总的来说，吕老师这节课给我的感受是轻松、愉悦，扎实、高效。整节课，教师教得...
这是一篇充满了儿童情趣的童话故事。整篇文章生动活泼，充满了童真童趣和缤纷的色彩。更为巧妙之处在于，通常在孩子的印象中，稻草人和小动物之间是“警察”和“小偷&rdqu...
一、随文识字，降低识字难度由于本课生字比较多，字形比较难记，这个问题如何解决呢？如：上课伊始，我就让学生找麻雀为稻草人设计的广告词，学生十分新奇，并且感兴趣，产生想读，愿意尝试的心里，而反...
在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。不断扶植和加深学生想成为发现者的愿望，并通过特殊的工作方法实现他们这一愿望，是十分重要的教育任务。”在《稻草人穿衣服》这一课中，我就将这种理念渗...
第三课时教学目标有感情的朗读课文，感受语言文字的优美，积累优美的词句段。正确书写生字系、领、装、菊。培养学生积累能力及写字能力。培养学生对生活的热爱。教学难点指导学生书写生字。在朗读、积累...-
