卖火柴的小女孩 教案
小学语文长春版第十一册 卖火柴的小女孩 教案
语文S版六上《卖火柴的小女孩》教学设计
教学目标：1、 有感情地朗读课文。2、 深入了解课文内容，体会作者情感。教学重点：运用在阅读中进行旁批的方法读懂课文，深入理解语言文字。教学难点：体会课文所表达的思想感情并与作者产生共鸣。教学准备...长春版六上：《卖火柴的小女孩》第二课时教学设计
【教学目标】1、继续学习课文，了解小女孩五次擦燃火柴所见到的景象。2、总结全文，体会情感，领悟并学习作者虚实结合、运用对比的表达方法。3、通过对课文的深入理解，同情小女孩的悲惨命运...浙教版小学六年级语文上册《卖火柴的小女孩》教案
教学目标1、学会本课生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，从字里行间感受卖火柴小女孩命运的悲惨，体会作者的思想感情。4、领悟作者基于现实合理想象的表达方法。教...小学六年级上册语文《卖火柴的小女孩》教学实录
一、引出“幸福”生：（一位同学配乐有感情的朗诵）——寒冷的夜晚，最冷，不是呼啸的北风。饥饿的小女孩，怎能承受生命的沉重。为什么，有家却流浪风中？为什么，人们忘记了同情？火柴燃...北京版语文六年级上册《卖火柴的小女孩》教学实录
思考：★超越既往的主题定位，既从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事。在尊重儿童独特理解的基础上，让儿童体会到，我们不是一个廉价的同情者，而是...小学六年级语文上册《卖火柴的小女孩》教学片断
1.读者角度出示 《白雪公主》结尾：“白雪公主和王子结婚后，美满的生活充满了欢乐和幸福，他们一辈子都快快乐乐地在一起。 ”《拇指姑娘》结尾：“燕子背着拇指姑娘飞呀...小学语文六年级上册《卖火柴的小女孩》教学片断
师：这是我们从女孩的角度学这篇文章，现在我们换一个角度。划出所有让你感觉到“冷”的句子。划出所有让你感觉到“暖”的句子，不仅仅是身体的冷和暖还有心里的。读一读，把...北京版小学六年级上册《卖火柴的小女孩》教学片断
教学片断1.复述故事。师：谁来说说这是一篇什么样的故事？生：悲惨的故事。师：谁来讲讲这个故事？生：从前有一个小女孩他家很穷，她爸爸就叫他去大街上卖火柴。生：她没有卖出去火柴，也没有饭菜，还有一...北京版六年级语文上册《卖火柴的小女孩》教学片断
教学片断师：我来考验一下同学们的注意力、思考力、判断力，你们愿意接受挑战吗？（课件出示：半堵墙）师：你看到了什么？生：墙。师：对，看到这个的人都说墙，这不叫我们的本事。你能看到墙后面是什...北京版语文六年级上册《卖火柴的小女孩》教学片断
复习小女孩五次擦燃火柴，看到的幻象。师：小女孩没有温暖、没有食物、没有欢乐、没有人疼爱，她生活得很痛苦。可以说，这个幼小的生命简直是掉进了——痛苦的深渊（生说）。可作者却说她曾经很...长春版小学语文六年上《卖火柴的小女孩》反思
《卖火柴的小女孩》是长春版小学语文六年上第五组的第一篇讲读课文。这一课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。主要描写了这个小女孩又冷又饿，在临死前五次擦燃火柴，从火柴的...长春版六年级上册语文《卖火柴的小女孩》反思
《卖火柴的小女孩》是长春版版小学语文十一册中的一篇课文，这是19世纪丹麦伟大的童话作家安徒生的一篇杰作。这篇童话记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死饿死在街头的悲惨故事，深刻地控诉了当时丹麦社会...长春版语文六年级上册《卖火柴的小女孩》教学反思
《卖火柴的小女孩》这篇课文是“世界童话之王”安徒生的杰作之一，它讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事，表达了作者对穷苦人民悲惨遭...浙教版六上：《卖火柴的小女孩》教学设计
【教学目标】：1、理解课文的主要内容，激发学生对贫苦儿童悲惨处境的同情。2、正确流利有感情地朗读课文。会写本课的11个生字，认识8个生字。3、联系上下文理解重点词句的含义，体会作者的思想感情。...语文S版六上：《卖火柴的小女孩》教案（4）
教学目标：1、学会本课2个会认字、8个会写字，掌握词语7个。2、了解课文内容，边读边体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇。3、有感情地朗读课文。教学重点：读懂课文内容，学习运用在阅读中进行旁批的...-
提供资料 论坛交流 在线提问
