地图上的发现 教案
小学语文语文S版第七册 地图上的发现 教案
一、《地图上的发现》这篇课文,叙述的是德国地球物理学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。教学重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程,即魏格纳是怎样发现大陆漂移的。难点是理解有关的地理知识。所以,在...
《地图上的发现》一课重在让学生自主学习,自读感悟。本文重点是了解魏格纳发现、考证、提出大陆漂移学说的过程,难点是理解有关的地理知识。本节课,我通过自读、质疑、自主学习、小组交流、合作探讨、观察...
《地图上的发现》这篇课文,叙述的是德国地球物理学家魏格纳首创大陆漂移学说的故事。教学重点是了解魏格纳发现大陆漂移的过程,即魏格纳是怎样发现大陆漂移的。难点是理解有关的地理知识。...
[教学要求]1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典和联...
[教学要求]1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典和联系上下文,理...
教学要求:1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典...
1910年的一天,德国气象学家魏(wèi)格纳正在家里养病,他漫不经心地看着墙上的世界地图。突然,他发现了一个有趣的现象:南美洲东海岸的轮廓(kuò),跟非洲西海岸线很...
时间课型新授课时教学内容22地图上的发现教学重点引导学生了解魏格纳发现大陆漂移的过程,教学难点地理知识教 法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法朗读理解法、合作探究法、自学法、自读自悟教学目...
[教学要求]1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典和联系上下文,理...
[教学要求]1.指导默读课文,大体了解课文内容和文章的叙述顺序。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执着精神,并能把读后的感受和同学交流。2.引导学生认识4个生字,会写8个生字。能借助字典和联系上下文,理...
[教学准备]多媒体课件。[教学时间]两课时。[教学过程]第一课时一、初读课文,扫除障碍1.自己读课文,注意读准生字,把课文读通顺。2.同桌互相读课文,检查识字情况。3.分节指名读课文,相机检查巩...
【教学时间】:两课时。【教学流程】第一课时一、谈话导入师:李四光勤于思考、善于动脑、执著求索,成了著名的地质学家。今天我们要学习的课文中的主人公魏格纳又在地图上发现了什么?...-