专心致志 教案
小学语文北师大版第四册 专心致志 教案
教材分析:本课是根据课程标准三至五年级“勤奋学习”德目中的有关要求编写的。由于三年级学生的主要心理特征是无意注意占优势,注意力不够稳定持久,自控能力差,学习...
一、居里夫人简介玛丽·居里(1867-1934年)世称“居里夫人”,全名:玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里。 法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。1867年11月7日生于华沙。1903年...
《专心致志》教学反思:主体性教育观认为,学生是一个自在的当然主体,外在的教育影响必须通过自我的“选择——内化——外化”才能成为其知识、观念、才能、...
《专心致志》教学片断:北师大四册《专心致志》中二、三段玛丽亚(居里夫人小时候名字)专心读书,不受干扰内容:首先从观察画面内容入手,感知整体内容,引出教学段落;然后围绕&ldq...
教学过程一、课题质疑,明确学习任务。1.板书课题,问:看到课题,你想知道什么?学生可能想知道:专心致志是什么意思;课文写谁专心致志,她专心致志地做什么;她为什么要专心致志地去做,她...
教学目标:1.认识17个生字,会写9个字。2.正确流利有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸于行动,努力实现目标做出一番成绩。3.激发学生学习居里夫人专心...
一、复习检查,导入新课.1.说说“一字之师”是什么意思。2.“一字之师”告诉了我们怎样的道理?二、初读课文,熟悉新课。1.学习专心致志,借助拼音读课文。2.画出课文中生字、新词。...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩。3、激发学生...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩。3、激发学生学习居...
一、最近我们学校走廊上贴上了许多人物的画像,你注意到了吗?都有谁呢?(追问人物的成就)你真是一个细心的孩子,(板书:居里夫人)你对居里夫人有哪些了解呢?通过你的介绍,老师知道了她的丈夫叫居里...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩。3、激发学生学习居里夫人专心...
教学目标1、认字17个,会写9个,继续培养学生独立识字的能力。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并在感悟交流的过程中使学生懂得立志后应该付诸行动,努力去实现目标做出一番成绩...
一、最近我们学校走廊上贴上了许多人物的画像,你注意到了吗?都有谁呢?(追问人物的成就)你真是一个细心的孩子,(板书:居里夫人)你对居里夫人有哪些了解呢?通过你的介绍,老师知道了她的丈夫叫居里,...-